【甲】陈胜者。阳城人也，字涉。……吴广以为然。 (节选自《史记陈涉世家》)
乙】济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“吾乃济阴之巨室也，能救我，予尔百金！
“渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金而今予十金无乃不可乎！
“贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？
“渔者黯然而退。他日，贾人游吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：
“盍救诸？“渔者曰：“是许金不酬者也。
“立而观之，遂没。
注释】贾人：商人。浮苴：水中浮草。巨室：世家大族。浮：泛舟。吕梁：地名。盍救诸：为什么不去就他呢？
1）解释加点词。①度河而亡其州今亡亦死。
予而百金是许金不酬者也。
2）下列各句中“而”的用法与例句相同的是。
例句：向许百金，而今予十金。
a．贾人浮吕梁而下b．足肤皲裂而不知。
c．佣者笑而应曰d．未至，道渴而死。
3）请参照示例，分别用下列句中加点的词。（不要改变它在句中的意思），另写一个词或一句话。[实例：有渔者以舟往救之救死扶伤（或救护）
辍耕之陇上。
舟薄于石又覆。
4）翻译。①若，渔者也，一日能获几何？而骤得十金，犹为不足乎？
或以为死，或以为亡。
5）读了选段二你有何感想？请写下来。
6）给下句划分朗读节奏。（划两处）
向许百金而今予十金无乃不可乎！
甲】臣本布衣，……则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
乙】诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿，遣张郃击亮将马谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。
条谓其众曰：“大将军自来，吾原早降耳。”遂自缚出。
三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。
增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也。
”帝从其计真当发西讨帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王溯汉水，当会南郑。
诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。
真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。 （节选自《三国志·魏书》）
注：①真，指曹真，三国时魏国名将。
8、给下句划分朗读节奏。（划两处）
帝从其计真当发西讨帝亲临送。
9、解释加点的词。（4分）①躬耕与南阳躬先帝不以臣卑鄙卑鄙。
帝遣真督诸军军郿军迁大司马迁。
夙夜忧叹则责攸之、祎、允等之慢（ ）
10、下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是2分 ）
a、咨臣以当世之事不以物喜
b、以伤先帝之明虽我之死，有子存焉。
c、真以亮惩于祁山行者休于树。
d、帝从其计其真无马邪。
11、翻译。（4分）①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
12、甲文中诸葛亮说“当奖率三军，北定中原”，为此，他采取了哪些行为？请根据乙文作答。（2分）
13、依据选文，分别概括诸葛亮和曹真的特点。（4分）
14．下列对文章的分析理解，不正确的一项是3分）
a．《出师表》是诸蔼亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。
b．诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。
c．“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”、“北定中原”、“庶竭驽钝”、“兴复汉室”和“还于旧都”等。
d．选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。
甲】 亮躬耕陇亩，……然志犹未已，君谓计将安出？” 节选自陈寿《隆中对》）
乙】 高帝求贤诏盖闻王者莫高于周文，伯①者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？
今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家，欲其长久世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游②者，吾能尊显之。
布告天下，使明知朕意。御史大夫昌③下相国，相国酂侯④下诸侯王，御史中执法⑤下郡守。其有意称明德者，必身劝为之驾，遣诣相国府，署行、义⑥、年。
有而弗言，觉免。年老癃⑦病，勿遣。 （选自《古文观止》）
【注释】 ①伯：同“霸”。②游：
交游。“从我游”即参加治理天下。③昌：
周昌，跟从刘邦入关破秦，建汉后为御史大夫，封汾阴侯。④酂侯：即萧何。
曾为沛县吏，秦末佐刘邦起义。在楚汉战争中有大功，官居丞相，封酂侯。⑤御史中执法：
即御史中丞。御史大夫的副手。⑥义：
同“仪”，指仪表，包括身材尺寸、肤色。⑦癃（lóng）病：手足不灵活的病。
11.解释加点的词。（4分）（1）谓为信然2）此人可就见，不可屈致也
3）患在人主不交故也4）欲其长久世世奉宗庙亡绝也。
12.翻译。（4分）（1）孤不度德量力，欲信大义于天下。
2）贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。
13.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是2分）
a.惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善君与俱来。
b.凡三往，乃见问今是何世，乃不知有汉。
c.其有意称明德者其如土石何。
d.皆待贤人而成名千里马常有，而伯乐不常有。
14.甲文写徐庶对诸葛亮的赞语和向刘备提出“枉驾顾之”的建议的作用是。
乙文列举周文王和齐桓公的例子的作用是2分）
15.甲文中刘备“思贤若渴”，乙文中汉高祖刘邦发诏令求贤，他们都渴求贤才来辅佐自己，
但他们求贤的目的又有所不同。请指出不同点。（3分）
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