2011-2012学年度下学期。
一、活动主题及意义
本年度的活动主题为：合作教研与有效教学
合作教研是一种在共性问题驱动下靠团体的力量来从事教育教学研究的一种教研形式，其目的是加强教师教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验，相互学习，彼此支持，共同成长。合作教研有助于教师认识到自己的优缺点，激发自学发展的动力；有助于教师解决个人无法解决的教育问题，提高问题解决的质量与效益；有助于教师克服个人常有的偏见，作出适合的专业判断或决策；更有助于教师获得专业发展上的支持。从学生角度看，学生的发展本应成为所有教师合力的结果，但现实中很多到时候却成了教师之间隔绝和竞争的牺牲品。
只有当所有教师通过合作提升专业发展水平时，学生才会成为最大的受益者。
有效教学是教师通过教学过程的有效性，成功激励、维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果，是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。有效教学是对课堂教学的基本要求。当前，课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
学生的学业进步和学力提升不仅能促进学习效率的提高，也能增进学生学习的积极体验；学习体验是灵魂，积极的体验和态度会促使学生乐于学习，并提高学习的效率和结果，实际上，学习体验本身也是重要的学习结果。考查和衡量课堂教学的有效性必须综合考虑这三个要素—提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验。
二、活动目标与任务
1、建立与完善学校合作教研机制，初步形成新课程背景下合作教研校园文化。
2、探索合作教研基础上的老师专业成长的有效途径与方法，努力改善教师专业发展状态。
3、通过“合作教研与有效教学”行动研究，形成有校本特色的课堂教学模式，提升课堂教学的有效性，从而提高教育教学质量。
四、活动安排与要求
三月份： 1、成立领导小组、制定学校工作方案，组织教研组长研讨方案
四月份： 2、制定《孙扎齐乡八一爱民学校集体备课工作规程》，以此规范教研组备课工作的基本要求与工作流程。
3、制定《孙扎齐乡八一爱民学校教研组集体备课工作考核办法》，以此促进教研组工作的开展。
4、以教研组为单位申报校本科研课题，申报的课题应以提高课堂效率为中心、研究方式以行动研究为主、参加对象为本组全体成员。
四月份：：课题研究交流
五月份：成果展示与表彰。展示周安排如下内容：
1）质量月**评比
2）优质课展示（每个教研组从研究课中推荐1—2节有特色的优质课参加展示）
3）质量月先进集体评比 （教研组）
4）青年教师教学基本功比赛
另：各教研组要及时将校本课题研究情况报教导处。
孙扎齐乡八一爱民学校教务处。
常规教学质量月活动方案
一 指导思想。常规常抓，坚持不懈 常抓常新，抓出亮点。以常规教学质量月为载体，聚焦课堂，提高课堂的有效性。二 活动时间。2010年10月11日 2010年11月11日 10月8日下午南北校区分别部署动员 三 活动内容。1 要求每个教师做到以下五点。平均每天找一名学生谈心 每周听两节课 每两周进行一次...
X年教学质量月活动方案
为贯彻落实我院xx年教学质量月活动精神，大力倡导广大教师增强质量意识，潜心钻研业务，提高课堂教学效果，全面提升教育教学质量，基础教育部结合本部特点，成立了 教学质量月领导小组 商议制定了教学质量月活动方案。一 活动时间。xx年10月14日 11月30日。二 活动方案 一 成立 教学质量月活动 领导小...
教学质量月活动总结
第1篇 教学质量月活动总结。教学质量月活动，是学校为了推动教学模式 方法 手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20 第1篇 教学质量月活动总结。教学质量月活动，是学校为了推动教学模式 方法 手段改革，激发广大老师认真...