小学班主任培训方案

一、指导思想。

以《**市中小学班主任工作指导意见》为指导纲领，从基础教育改革和发展的需要出发，以理论联系实际、讲究实效为原则，建立健全班主任的选拔、培养和任用的长效机制，精心打造一支高素质、充满创意和活力的班主任队伍。

二、培训目标。

以区级集中研修与校本培训相结合的方式，实施面向全体班主任和班主任后备青年教师梯队的培训，实现学校管理层面与教师层面的双项提高，培养素质过硬的队伍。

双项提高：1.管理层面：基于传统，在继承、发展中寻求创新，拓展。

校本研究思路，以行动策略为主促进班主任工作向“价值追求定位明晰，实践岗位专业化”的新的教育范式转变，并及时总结，不断完善校本研修的呈现方式。

2.教师层面：掌握班主任管理技巧和方法，能够形成班主。

任的角色意识和新的管理理念。

两支队伍：1.培养一支热爱教育事业、热爱班主任工作、有创意、有。

活力的高素质班主任队伍。

2.培养一支热爱教育事业、热爱班主任工作、有一定班级。

管理艺术的班主任年轻梯队。

三、培训内容：

文件法规培训、校园安全培训、成为有管理智慧的教师、课堂教学中“四美”“四活”“四不”、经验交流与案例教学。

四、培训的形式。

我校班主任专业研修将认真服从局里安排，既采用上级领导的建议，也要结合本校实际情况创造性地开展工作。

研修方式：1）积极参加区级集中研修，主要听取主题报告会、专题研讨会、经验交流会、参加研修成果评选等方式进行，集中进行研修辅导，开展研讨、交流。

2）校本研修，由我们学校教务处自主组织，定期指导班主任教师研读教材及其他文本资料，督促帮助教师完成研修作业，结合实践反思开展校内研讨交流，提高研修实效。

五、培训的组织与管理。

1.全校班主任培训工作由学校领导小组协调组织，教导处。

具体实施。2.教导处负责组织本校班主任教师参加区级集体培训并。

实施校本研修，确保研修任务优质高效的完成。

3.领导小组：

组长：**副组长：**

成员：**组织实施：**

小学班主任培训方案

为进一步加强和改进学校德育工作，通过培训提高班主任教育能力和班级管理水平和工作能力，建立一支素质优良的教育管理队伍，结合我校实际，特制订 实验学校班主任培训方案 一 指导思想 以党的十六大精神 理论和 重要思想为指导，紧紧围绕学校教育教学中心工作，贯彻科学的教育发展观和 以人为本 的教育理念，采取集...

小学班主任培训方案

小学班主任培训实施方案。为全面贯彻立德树人的育人理念，紧紧围绕社会主义核心价值观教育，全面推进中小学德育一体化改革，进一步提升我校班主任队伍综合素质 业务能力，提高德育成效，根据 学校关于开展班主任全员培训的实施方案 要求，结合我校实际，经校委会研究决定，特制定班主任培训计划。一 培训目标。通过学习...

班主任培训方案

六 培训措施。本次以青年教师为主的班主任培训活动，时间为一学期，具体分为以下三个阶段。第一阶段 理论学习阶段。根据我校实际情况，采取灵活多样的形式，组织青年教师集中学习教育理论，教师职业素养，班级管理，心理健康辅导，家庭教育指导，青春期教育政策法规等方面的知识与技能，不断更新教育观念，提高教师做好班...