班主任培训方案

397班丁传军。

他用自己的智慧和汗水诠释教师的风采，在学生的心灵园地里，聚精会神做一位发现者、鼓励者和引领者。用真诚换取真诚，以心灵交换心灵，让青春少年志存高远，让学生脚踏实地。

406班何立群。

一名普通教师，却深得学生的爱戴，家长的赞誉和领导的好评，他用信任和鼓励引导每一位学生进步，用真诚和辛勤铸造班级的整体实力，展现了一位辛勤园丁风范。

395班郭建明。

用公心对待每一个学生，用关爱呵护每一个心灵，用智慧对待每一件事，他深深地知道班主任工作不是训斥，不是说教，而是一种用爱心、细心与信心去精雕细琢的一种艺术。

405班张雪花。

他既是良师，又是益友。真诚地关心关爱每一个学生，用欣赏的眼光看待每一个学生，他勤恳务实，用严格管理学生，健康向上，用快乐感染学生。一丝不苟的工作，满腔热枕的授课，他身体力行让学生收获的不仅是知识，更是健康奋进的精神和作风。

407班陈丹。

体育老师当班主任，他却能淡定从容，教室就是办公室，他虽辛苦却甘之如饴。对待学生严格却不苛刻，对待工作周到却不拖沓，严在当严处，爱在细微中，他就是四零七班班主任陈丹。

401班张新元。

年过半旬对工作仍执着不已，为青年学子的健康成长而孜孜以求，为老黄牛精神点赞。

380班刘仕新。

在数学教师的岗位上，他辛勤耕耘，加班加点，辅导学生乐此不疲；在班主任的职位上，他公鸡破晓便开始陪伴学生，披星戴月才开始休息，学生生病了他总是能送出帮助，学生迷茫时，他也能及时指条明路。一个优秀班集体离不开班主任的奉献，一位优秀的学生少不了一位好教师的栽培。

392班周木铁。

严格而不严厉，宽容而不纵容”，是他创建优秀班级的制胜法宝，“多一分宽容，多一分理解，多一分关爱”，是他构建和谐师生关系的行为准则。在他的精心培育下，392班正焕发出勃勃生机，昂首向前。

386班何志刚。

教书育人，尽职尽责。工作中不怕苦，不怕累，用行动作表率，用爱心换真心。努力从实践中提高自己的班级管理水平，学生文明习惯迈向了一个新台阶。

384班易钢。

十几年风雨路，他勤奋工作，用执着引领一个又一个优秀班级，他爱生如子，以父爱如山的情怀滋润每一个学生，一丝不苟的工作，满腔热情的授课，他身体力行，让学生收获的不仅是知识更有健康奋进的精神与作风。