一 、指导思想。
根据《中小学信息技术课程标准》的要求，结合教材内容和学生实际，着眼于信息技术教学评价的开放性和多样性，激发学生学习信息技术的兴趣。同时结合六年级信息技术课程和六年级学生特点，考试着重考察logo语言的基本知识与实际动手能力，包括运动命令、过程、重复命令、设置状态和颜色、填充颜色、数学计算等几个方面；同时将对小学阶段信息技术学科知识的运用能力进行综合检测 。本次考试将充分体现信息技术课程重实践重运用的特点，通过考试，让学生能够运用信息技术解决一些现实生活中的问题。
二考试内容。
小学阶段1-6年级信息技术知识，侧重在六年级所学知识。主要包括功能键f5的作用，ie浏览器，文件后缀名，logo语言基本命令与过程等。
三考核方法。
1、考试方式。
闭卷考试。2、考试时间。
考试时间40分钟。(分为卷面考试和上机操作两部分)
四考核评价。
结合小学六年级学生以及信息技术课程的特点，采用了以下评价方式：
课堂表现（5%） 课堂作业（25%） 卷面笔试 （70%）
课堂表现：根据学生学习态度、上课认真听讲、遵守课堂纪律、积极回答问题并提出问题和积极思考等学生平时在课堂上的表现进行评价；
课堂作业：从学生课堂作业完成情况和作业质量两方面进行评价，主要为学生平时课堂练习；
四、试卷考评结果**。
本次考试为小学六年级学生毕业考试，着重对学生的信息技术运用能力和信息素养进行综合检测，检测学生知识掌握情况和实际操作运用能力，整体难易程度为中，从学生平时的学习情况看，六年级2个班的平均分**为75分左右；
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