2023年度工作计划。
试行)宿羊山镇中心校。
2023年2月15日。
宿羊山镇中心校2023年工作计划。
试行)一）、主要工作目标、任务。
1、做好校舍改造计划，稳步推进校舍改造工作。
2、小学入学率、巩固率、合格率、毕业率均达100%。
3、落实“管理规范”，深入推进素质教育，全力打造平安校园。
4、加强校园德育工作，进一步增强师生工作、学习的自主性，培养学生学习责任、时间、细节、问题、效率等意识，抓好学生学习规范的养成。
5、以教学为中心，继续开展常规管理督查活动，进一步提高学校管理精细化水平，突出抓好小学教学质量管理和质量监控。
6、扎实开展校本教研，认真抓好集体备课，进一步提高教研质量，深入推进课程改革。
7、幼儿学前三年入园率达95%以上，幼儿教育的内涵发展要有新的突破和提升。
8、制定《绩效工资管理细则》。管好、用好绩效工资，做好对学校和对教职工的考核及考核结果使用。
二）、主要工作思路
总体思路是突出教学重点，认真深化课程改革、强化教育科研、抓好校本教研、加强常规管理。要把规范办学行为，加强教学管理，改进教学方法，提高课堂教学效益作为提高教学质量的增长点。
1、规范管理。向管理要质量，向管理要效益。
2、全面深化课程改革，总结、反思课改的得失，推广课改的先进经验。
3、以教育课题研究为引领，深化教研工作改革，真正使教研工作贴近“课程”、贴近“课堂”、 贴近“课题”，提高教研活动的有效性。
4、加强教学指导工作，着力于教师课堂教学行为的改变，学生学习习惯的培养，提高课堂效益。
5、积极探索有利于推进素质教育的教学管理模式和评价机制，继续进行评价改革的研究。
三）、主要工作措施。
1、加强教师队伍建设，促教师专业化成长。
继续深入推进科学发展观学习实践活动，尤其要结合教育实际，进一步加强师风师德建设和师能师技培养，大力弘扬“学为人师，行为世范”的教师职业道德。
以全面提高学生素质，培养学生的创新精神和实践能力为不变的教育主题，努力引导广大教师树立三种思想：（1）育人为本的思想。做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人。
（2）现代化的教育思想。最大程度的实现教育内容多元化，教育手段现代化，教学、教研网络化。（3）“终身教育”思想。
认识教育不再是一劳永逸的事情，活到老学到老，提高教师专业技能水平，才能适应新形势的发展。
着力培养青年教师。组织青年教师“四个一”评比活动，即：阅读一本教育教学专著（写出读书笔记）；制作一个多**课件；上一堂高质量公开课；撰写一篇教育教学**。
要求35岁以下的青年教师积极参与，在年底对“四个一”活动进行评比，评比结果记入教师业务档案，与青年教师评先、评优、晋职挂钩。
完善考核机制。进一步探索符合我镇实际的教学评价方案，发挥评价方案的激励作用，使评价方案能更好地调动教师的工作积极性。加大教学质量在评价体系中的权重，使方案更具可操作性，为教师的学期考核、评优、晋职、绩效工资的兑现提供可靠的依据。
实行评教制度，对学生及家长不满意的教师，一经查实，要调整工作岗位，并结合相关管理制度进行处理。
2、加强教学常规管理。
切实加强备课、上课、作业、检测四个基本教学环节的常规管理。提倡“备教一致，以学定教”，鼓励教师标新立异、精讲精练，学生课业负担合理。认真做好学生素质多元化评价和期末考试，考后教师要及时进行教学分析。
进一步完善监控机制，优化阶段性教学反馈。促使教师形成“三严”、“四认真”的教风（严格要求自己，严格要求学生，严密组织教学；认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生）。
落实教学常规管理。树立管理出效益的观念，做到“四有效”：教学设计有效、课堂教学有效、练习和辅导有效，质量检测有效。
加大指导力度，降低工作重心。经常组织人员深入学校、深入课堂、深入教研组，组织调研分析，总结经验，分析原因，寻找对策，尤其要关注、提高青年教师的课堂教学水平，以促进全镇小学教学质量整体提高。
开展专项活动，促进教学管理精细化。课堂教学是提高教学质量的关键环节，为此，2023年将继续深化课堂教学改革，在教学视导、教师培训、教学竞赛、质量调研等各项工作中，均要突出课堂教学的主体地位，突出教学常规管理的落实。
3、抓好课程管理工作。
学校德育工作要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，进一步加强青少年儿童的思想道德教育。各校要坚持把学校教育作为学生思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道，把德育融入到学校工作的各个环节。要进一步完善思想道德教育工作体系，加强班主任队伍建设，健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，充分发挥学校少先队组织的育人作用。
要深入贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力开展小学生文明行为习惯的养成教育。要加强青少年法制教育，增强小学生法制意识；加强心理健康教育，普及心理健康知识，加强心理教育教师的培训。加强“留守少年儿童”的管理教育，从日常行为习惯入手，加强对留守少年儿童的思想品德教育和心理疏导。
学校体育卫生工作要做到以下几点：（1）上好体育课，加强责任心，认真组织和指导学生开展各项体育活动。中心校拟在5月组织全镇小学生田径运动会，12月组织冬季跳绳、踢毽子、长跑“三项”活动。
（2）坚持抓好学生“两操”活动，组织学生积极开展阳光体育活动。（3）全面实施《学生体质健康标准》，建立学生体质健康档案，强化跟踪监控和达标测试，培养学生坚持锻炼身体的习惯，激励学生达标争优、强健身体。（4）认真做好学生的卫生保健等工作，培养学生良好的卫生习惯，提高防病治病的能力，坚持晨检和午检制度，认真做好甲流感等传染病防控工作。
学校艺术教育工作要切实提高艺术类学科开课率和教学质量，五、六月份开展文化艺术节、艺术月、艺术展演等活动，丰富校园文化。
4、扎扎实实做好校本教研工作。
1）健全机构，完善网络。（2）系统安排，周密计划，逐级落实，人人参与。加强教研工作的计划性，注重安排布置的时效性，关注活动开展的有效性。
每学期开学初学校各教研组要在第二周内制定好教研工作计划，恰当地安排好教研活动，每一次活动都尽可能让更多的教师参与，各校长要支持学校教研组的工作，要为教研活动的开展提供有利保障。（3）关注问题，注重研究，营造氛围，提升素质。对本校各学科中普遍的、突出的、急需解决的问题进行排查、整理、筛选，确定问题系列，形成问题域。
从“小问题”、“小课题”入手，组织教师针对这些问题思考，引导他们去寻找解决的办法，形成自己的“研究课题”，采取“对比研究、问题研究、课例研究”等形式开展研究。教师在积极参与、充分讨论、相互对话、相互借鉴、相互学习中提升，学校要营造有利于教师学习、实践、反思、研究的氛围，促进教师的角色转换和专业成长。(4)注重培训，强化常规，关注课堂，重视引领。
教师培训要关注教师的现状，立足主体发展，用热情的服务帮助教师实现自身价值。要注意“培优”与“扶弱”结合，常规培训与专题培训结合，骨干引领与自主学习结合。指导与督促并重，强化常规管理。
进课堂：学校领导要坚持进课堂听课，根据听课情况及时和教师交流；查常规：根据教学常规管理要求查看教师的计划、备课、作业批改等情况；翻记载：
查看学校与教学相关的制度、过程记载等；谈做法：召开相应的座谈会议，及时给教师交流做法，给学校领导交换意见、提供信息。（5）科学指导，规范管理，努力提高课堂教学效益。
中心校将进一步修订《宿羊山镇小学教学“五认真”实施细则》，并组织教师认真学习，切实执行教学常规管理的相关规定，在常规管理的“常”和“规”字上下功夫，以课堂教学为基础，狠抓过程管理，特别是“听、评、查”等环节。听课：采取教研组内听公开课、教师日常相互听课和教干随机听课相结合。
要求教师每周听课不少于1节，中层以上教干每周听课不少于2节。评课：每学期将组织骨干教师观摩课活动，要求县级以上优质课教师要上示范课。
每节观摩课、示范课都必须认真组织好议、听、评三个环节，并且每位听课老师都要与上课老师交换意见，要畅所欲言，上课老师要写出课后心得。查：查课堂、查教案、查作业批改、查检测、查实验落实、查听课记录；集中检查与抽查结合，对检查中发现的问题及时与有关教师交换意见，纳入教师考核。
值周领导或教研组长、年级组长要巡视课堂，记录课堂教****况，学校领导及时找违纪老师交换意见。
5、加强校园安全工作，努力打造平安、和谐校园。
安全工作关系千家万户，重于泰山。各校、园要认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，加强对安全工作的组织领导，成立校园安全工作领导小组，完善安全工作网络，要坚持全员管理、全员参与，各负其责，密切配合的管理措施，建立健全责任追究制度。中心校将严格实行校园安全工作责任制和责任追究制，各校长、园长或教学点负责人为第一责任人，分管安全工作教干为第二责任人，发生安全事故涉及的有关管理人员和班主任、科任教师为直接责任人。
对因玩忽职守、工作不力导致发生重大安全事故和恶性案件的，中心校将坚决严肃追究、一查到底，坚持实行安全工作“一票否决”制度。
各校、园要认真落实我局校园安全管理制度。坚持安全隐患排查制度，定期对校舍、电路、消防设施、体育器材、卫生设施等进行排查，发现安全隐患，及时排除；健全学校门卫管理、消防管理等各项安全管理制度，做到安全管理工作制度化、规范化；制定和完善学校突发安全事件应急处理预案，切实增强学校突发安全事故的应急处理能力。中心校将坚持对学校安全工作的常规检查、专项检查和随机抽查制度。
要加强安全教育，强化师生安全意识。持续加强对广大师生尤其是小学生的安全教育，开展防火、防触电、防溺水、防交通事故等安全知识培训，增强师生安全防范意识和自救自护能力；定期组织应对突发事件的演练，增强师生应对突发事件的能力；要加强对小学中、高年级学生的法制宣传教育，增强其法制观念，树立其良好的法律意识。
要抓实安全工作常规管理。切实加强学校安全保卫工作，认真落实门卫、值班、巡逻等内部管理工作制度，及时发现和制止外来人员随意进入校园。加强学生在校管理，尤其加强对留守儿童的管理和教育，随时了解和掌握学生的思想动态，及时化解学生之间的矛盾，避免因口角争执发生伤害事故。
加强校内集体活动及外出活动的安全管理。做好消防安全工作，完善消防设施和器材，组织师生开展消防疏散演练，提高广大师生的消防安全意识和逃生自救能力。切实加强对学校饮食饮水、卫生设施等的安全管理，杜绝校园公共卫生事件发生。
要切实做好校园周边环境治理工作。各校要积极与公安、交通、城管、工商、文化等部门取得联系，做好校园周边的安全、交通、环境、卫生、文化娱乐设施等治理工作，整治、净化学校周边环境，为学生提供一个文明、健康、安全的成长环境。
6、努力改善办学条件，加快实现教育现代化。
2023年，全市中小学校舍改造工程将进入第3年。我镇要抓住此机会，及早筹划，积极争取市局最大的支持，消除小学危房、缺房，争取早日启动徐楼小学教学楼建设项目、徐井小学半截楼工程，中心校将努力压缩公用经费开支，节省资金，用以完成重点工程建设。
中心校将加大对合格学校建设成果的监管和使用情况的督查以及对管理人员的考核、培训。要增强装备使用意识，坚持长期发挥多项重点工程的效益，做好教育资源的管理，健全教学设施设备的管理和使用制度，管好、用好设备、器材和图书资料，切实发挥优质教育资源在教育教学中的作用，逐步实现教学手段现代化。
要进一步提升教育现代化水平，以教育信息化推动教育现代化建设，推动学校管理方式、教师教学方式、学生学习方式的根本转变。各校、园要利用教育现代化建设的成果，加大对教师的现代教育技术培训力度，大力提高教师使用现代教育技术的意识和能力，加强现代教育技术研究，充分发挥设备效益，提高现代教育技术应用水平和利用率。
新的一年，新的体制，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求，我们坚信，有全体教师务实创新的工作态度，我们一定会开创新境界，结出新硕果，为全面提高教学质量而不懈努力。
总之，2023年全镇小学、幼儿园教育工作要从实际出发，降低工作重心，认真搞好调查研究，做到研究新情况，解决新问题，探索新思路，谋求新发展。中心校要为学校、教师的教育、教学工作排忧解难，进一步转变工作作风，弘扬无私奉献、团结协作精神，开拓进取、求真务实，突出“精”、“细”、“实”、“效”，力争实现全镇教育工作有新的突破。
宿羊山镇中心校
二〇一一年二月十四日。
2023年工作意见
1.明确责任与权利，按工作划分责任，按责任分配权利。签订岗位责任状，出问题 负责。明确责任的同时完善权利与利益，责任与权利 利益挂钩。2.完善工作流程，认真 严格执行流程，加强制度与标准执行。强化工作时间与工作量，未能在规定时间内完成工作的必须做出有效解释。3.工作协调对接，每天下班前部门间进行工作...
2019寒假工作意见
潇翔小学2014年寒假实践活动一览表。亲爱的孩子们 期待已久的寒假如约而至。满怀着欣喜和期待，让我们首先记住寒假的时间是 1月20日 腊月二十 开始放假，2月21日 正月二十二 报到，2月24日 正月二十五 开学，共计5个周。美好的寒假总是 年味十足 围绕 年 我们将开展以下八项实践活动，当你把每项...
2019安全工作意见
云七小学2011 2012学年度安全工作意见。一 指导思想 以 理论 重要思想和科学发展观为指导，坚持依法管理 按政策规定管理 坚持 安全第。一 预防为主 的基本方针 坚持从实际出发，因地制宜，提高安全工作的针对性和实效性 坚持与时俱进，不断深化学校安全管理改革 坚持全程管理 全方位管理 全员管理。...