九年级化学教案。
上册。科目： 化学
年级： 九年级
教师： 刘智伟
学校：龙川县上坪中学。
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。
一、教学目标。
1、知识与技能。
1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。
2）了解化学研究的内容。
2、过程与方法。
培养学生查阅资料、分析讨论的能力。
二、教学重点。
1、什么是化学。
2、化学的作用
三、教学难点：培养学生学习化学的热情。
四、课时设计一课时。
教学过程设计：
第一单元走进化学世界。
教材分析：本单元由“物质的变化和性质”“化学使一门以实验为基础的学科”“走进化学实验室”三个课题组成。
重点难点：了解化学的学科特点和一些基本概念，学习科学**的过程和方法，并进行化学实验基本操作练习。物质的变化和性质的概念的理解，科学**的过程和方法。
课题1 物质的变化和性质。
一、教学目标。
1、了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。
2、了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。
二、教学难点：物理变化和化学变化的判断。
五、课时安排： 1课时。
三、教学过程：
板书] 课题1 物质的变化和性质演示[实验1-1] 水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。
演示[实验1-2] 首先展示胆矾晶体蓝色块状固体研碎后成为蓝色粉末。
提问] 实验有什么共同特征？
变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物质生成，像这种变化叫做物理变化。
板书] 一、物质的变化。
物理变化 1． 概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。
2． 特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。
提问]实验有什么共同特征？
这两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化。
我们日常看到木材燃烧，铁生锈等都是化学变化。在化学变化过程中除生成其他物质外，还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
板书] （二）化学变化。
1．概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）
2．特征：①有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。
板书] 二、 物质的性质。
（一）化学性质物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。蜡烛（纸张、木材等）能燃烧；铁在潮湿的空气里易生锈，在干燥的空气里难生锈；
小结] 化学变化和化学性质的联系。
在叙述物质的性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等。
例如：（1） 木柴燃烧—化学变化木柴能燃烧—化学性质。
（2） 铁生锈——化学变化铁（在潮湿的空气里）易生锈——化学性质。
铁（在干燥的空气里）难生锈——化学性质。
（3） 胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应—化学变化。
胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应—化学性质。
过渡] 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
板书]（二）物理性质。
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
讲解] 这里不需要发生化学变化有两层含义：一是不需要变化就表现出来的性质；一是在物理变化中表现出来的性质。例如，颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等都属于物质的物理性质。
课堂小结：课题2 化学是一门以实验为基础的学科。
一、教学目标。
1、知识与能力。
了解在日常生活中存在着许多有**价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。
了解化学是一门以实验为基础的自然科学。培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。
二、教学重点。
1、对蜡烛及其燃烧的**。
2、**人体吸入的空气和呼出的气体。
三、教学难点
1、蜡烛及其燃烧的**。
2、**人体吸入的空气和呼出的气体。
课题3 走进化学实验室。
一、教学目标。
1、知识与能力。
了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。
2、过程与方法。
在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的**相结合的方式进行授课。
二、教学重点。
1． 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。
2． 药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
三、教学难点。
1、药品的取用。
2、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
第二单元我们周围的空气。
课题1 空气。
一、教学目标。
1、 知识与技能。
1） 空气成分的**实验。
2） 空气的主要成分和组成。
3） 纯净物和混合物的概念。
二、教学重点：学生自主设计实验，**空气中o2的体积分数。
三、学习方法：**式学习。
课题3 制取氧气。
一、教学目标：
了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取气体的方法。
2、教学重点：
1.实验室制取氧气的反应原理。
2.实验室制取氧气的发生装置及收集装置的**。
3、教学难点：
实验室制取氧气的反应原理及仪器、装置的**。
新课标人教版九年级下册化学教案
新课标人教版九年级下册化学全册教案合集免费 第八单元金属和金属材料。课题1金属材料。教学目标。1 知识与技能 使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。2 过程与方法 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。3 情感态度与价值观。通过情景设置，使学生具有较强的问题意...
九年级上化学教案全集 整理
九年级上化学教案全集 人教版 化学组。绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。重点难点 围绕着什么是化学，化学有什么作用以及怎样学习化学等问题，注重对学生进行化学学习的情感 态度和价值观等方面的熏陶和培养。绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。一 教学目标。1 知识与技能。1 了解化学是一门研究物质的组成 结构 ...
人教版九年级化学教案
精品文档。人教版九年级化学免费教案。化学是一门学科，要学好化学不简单，下面是人教版九年级化学免费教案，欢迎参考！绪言学习目标 1 说出什么是化学！化学研究的内容是什么！2 列举化学与人类的关系 生活中处处有化学。3.知道化学学习方法。重点 难点 教学重点 激发化学学习的兴趣。教学难点 引导学生学习化...