2023年广东语文新课标总复习 24

发布 2020-02-05 04:21:28 阅读 3356

1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

听张立本女吟。

无名氏。危冠广袖楚宫妆,独步闲庭逐夜凉。

自把玉钗敲砌竹,清歌一曲月如霜。

1)请结合全诗,分析诗中吟诗女子的形象。

答。2)“清歌一曲月如霜”和白居易《琵琶行(并序)》中的“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙,请简要赏析。

答。解析:这首诗歌意境清雅空灵,塑造的人物形象亭亭玉立,清高脱俗。

“危冠广袖楚宫妆”是高冠宽袖窄腰的南方贵族**,由此可见女子亭亭玉立的风姿。从“独步”可见庭院的空寂幽静和她清高脱俗的雅趣,“闲庭”又衬托出女子漫步吟咏的悠然神情。她孤芳自赏,不求知音,信手击竹,对月自吟。

一曲吟罢,作者点出“月如霜”三字,渲染了女子吟诗的效果。诗人以满目如霜的月色来烘托四周的沉寂,使“霜”字与“夜凉”相应,达到了“此时无声胜有声”的表达效果。

答案:(1)吟诗女子是一个亭亭玉立、清高脱俗的形象。她穿高冠宽袖的南方贵族**,装束典雅,亭亭玉立;她在凉爽的秋夜,独步闲庭,以钗击拍,对月吟诗,清高脱俗。

2)都运用了侧面衬托的手法,这首诗中,作者以满目如霜的秋色来烘托四周的沉寂,衬托出女子吟诗之后心境的清冷和听者莫名的惆怅,达到了“此时无声胜有声”的表达效果。白居易诗中,用“悄无言”“秋月白”衬托周围的寂静,从侧面写出了琵琶声令人陶醉。

2.阅读下面这首词,然后回答问题。

采桑子。冯延巳。

花前失却游春侣,独自寻芳。满目悲凉,纵有笙歌亦断肠。 林间戏蝶帘间燕,各自双双。忍更思量,绿树青苔半夕阳。

1)这首词主要运用了什么表现手法?请简要分析。

答。2)“绿树青苔半夕阳”一句,表达了作者怎样的情感?请简要分析。

答。解析:上片写失去情侣以后的心情。

“花前月下”,原为游春男女的聚会之地,而偏偏在这游乐之处,失却了游春之侣;花前诚然可乐,但独自一人,徘徊觅侣,触景生情,甚至举目四顾,一片凄凉,大好春光,亦黯然失色。“纵有”句说笙歌在游乐时最受欢迎,但无人相伴则笙歌之声,适足令人生悲,“纵有”两字,从反面衬托失侣之痛。笙歌散尽,固然使人因孤寂而断肠,但他却感到即使笙歌满耳,也仍然是愁肠欲断。

下片写作者失去伴侣,形单影只,而眼前蝶戏林间,燕穿帘幕,更使人不堪思量。“绿树青苔半夕阳”,以景结情,夕阳斜照在绿树青苔之上的静景,正与上片“满目悲凉”一句相照应,韵味无穷,耐人思索。

答案:(1)主要使用反衬手法,以乐景写哀情。用春花怒放之景,反衬失去伴侣之悲;用笙歌反衬愁肠欲断;用蝶燕双双反衬孤寂。

2)将要落山的夕阳映照着绿树青苔,景色凄清苍凉。作者寓情于景,表达了孤寂、凄婉、哀伤之情。

3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

南征。杜甫。

春岸桃花水,云帆枫树林。

偷生长避地,适远更沾襟。

老病南征日,君恩北望心。

百年歌自苦,未见有知音。

注】 此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。

1)联系全诗,简要分析“春岸桃花水,云帆枫树林”的妙处。

答。2)“百年歌自苦”,诗人在诗中写了哪些“苦”?在“苦”中表现了诗人什么样的情怀?

答。解析:开头两句描绘出南行途中所见到的一幅幅美妙迷人的大自然图景。

颔联笔锋急转,写诗人触景伤情,泣下沾襟。颈联通过“南征日”“北望心”六字,把诗人的心情鲜明地表现了出来。诗人“老病”还不得不“南征”,其悲苦之情溢于言表。

杜甫是有政治抱负的,可是仕途坎坷,壮志未酬,他有绝代才华,然而一生苦吟,又能有几人理解?这的确是杜甫一生的悲剧。诗以明媚的江上春光开头,接着又让“偷生”“适远”的沾襟泪水把明朗欢快的气息抹洗得干干净净,用反衬手法表现了诗人内心的苦闷。

答案:(1)“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,极目四望,枫树成林。

诗人描写这美妙迷人春景是为了反衬自己衰老多病时愁苦悲哀、无以自遣的心境,乐景衬哀情,倍增其哀。

2)“偷生”两句表现了诗人长年颠沛流离的羁旅悲愁之苦;“老病”两句表现了诗人已是年老多病之身,按理应当北归长安,然而命运却迫使他南往衡湘之苦;最后两句,表现了诗人一生苦吟,却不被人理解、赏识之苦。虽然如此,但“君恩北望心”一句表现出诗人渴望报效朝廷的情怀。

4.(2023年郑州检测)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

登柳州城楼寄漳汀封连四州①

柳宗元。城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

惊风乱飐②芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身③地,犹自音书滞一乡!

注】 ①这首诗作于唐宪宗元和十年(815)柳宗元初任柳州刺史时。柳宗元与漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏、连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬。②飐(zhǎn):

吹动。③文身:身上刺花纹。

古时南方少数民族的一种习俗。

1)从全诗来看,作者的茫茫愁思因何而起?请结合具体诗句加以分析。

答。2)这首诗颔联、颈联在写景的角度上有何不同?主要运用了什么艺术手法?请结合诗句进行赏析。

答。解析:这首抒情诗,赋中有比,象中含兴,情景交融。

全诗先从“登柳州城楼”写起。作者长途跋涉,好不容易才到柳州,却急不可耐地登上高处,为的是要遥望战友们的贬所,抒发难于明言的情愫。第二联“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”,写的是近处所见。

唯其是近景,见得真切,故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言,这是“赋”笔,而赋中又兼有比兴。第三联写远景。

由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中,好友们的处境却又是如何呢?于是心驰远方,目光也随之移向漳、汀、封、连四州。

尾联从前联生发而来,除表现关怀好友处境却望而不见的惆怅之外,还有更深一层的意思:望而不见,自然想到互访或互通音讯;而望陆路,则山岭重叠,望水路,则江流纡曲,不要说互访不易,即互通音讯,也十分困难。读诗至此,余韵袅袅,余味无穷,而题中的“寄”字之神,也于此曲曲传出。

可见诗人用笔之妙。

答案:(1)从首联来看,作者登高临远,看到眼前苍茫的景象,触景生情,只觉愁绪如茫茫海天扑面而来。从尾联来看,作者被贬蛮荒之地,难免有仕途失意之愁;从诗歌标题和最后一句看,诗人与朋友彼此隔离,音讯不通;加之远离故土,身居异乡,难免产生思念朋友、想念家人之愁。

2)颔联、颈联在写景角度上有动与静、近与远的不同。颔联描绘风急雨骤中的景象,是近景、动景;颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流,是远景、静景。颔联与颈联主要运用了比喻(答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”也可)的艺术手法。

颔联表面上好像是在描写夏季的“惊风”“密雨”侵袭“芙蓉”“薜荔”的景象,实际上却是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、**,用自然物象暗喻世间人事,曲折含蓄;颈联以“曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠,自然贴切。

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