针对性课程,系统性训练,实践性培养,持续性效果。
3a督导 ☆ 品质承诺 】
◇◆ 督导训练目的
—培养精益人才,助力全面改善。
近年来中国企业越来越重视人才的持续培养,培训工作已成为管理工作的重中之重,但从开展效果来看,课堂培训转化为员工行动乃至工作成果的效率并不高,远远达不到企业培养人才的迫切需求。人才培养是企业管理得以精益改善的关键,对人才的培养不应止于知识的学习,更应侧重实践中的运用能力,以及通过学以致用所取得的实际管理成效。可以说人才培养应该是一个学、练、用、总结的循环过程,管理成果的取得自然贯穿于这个过程之中,培养的过程就是获取成果的过程,争取成果的过程就是学习强化的过程。
本着这样以实践训练取得管理成果来强化人才培养的方式,就是督导训练。督导训练目的很明确,就是学员不只是理解、思考、记忆,更注重练习、融合、运用。督导训练道理看似简单,内涵却相当丰富,尤其是其对执行训练和实践运用的突出强调,以及不止于课堂的持续培养模式,对企业管理骨干人才的培养,能够发挥持续的可见效果。
◇◆ 督导训练特色
3a督导训练是持续培养精益人才的针对性课程,采用〖集中培训+现场运用+示范指导+持续培养〗的训练方式,真正学以致用,突出的特色在于训练学员将培训内容直接运用到工作改善中,顺利转化为自身的实践经验,并对学员运用管理工具的综合能力进行系统培养,同时持续的训练过程也是管理改善的推动过程。
一般培训的局限:
1、学习的内容多而不精,容易成为大量理论和方法素材的堆积,哪些方法适合企业学员应用没有作深入分析,针对性较弱;
2、学习内容的实际运用未纳入课程设置,没有关注学员是否在工作中实际运用,也不评估实际运用的效果,成效性较弱;
3、往往仅注重讲解方法本身,忽略学员运用方法所需综合能力的培养,尤其缺乏对表述能力和组织推动能力的训练,系统性较弱。
4、课程系列设置结构不连贯,前后学习内容联系不紧密,层次递进关系不清晰,持续有序的递进训练成为空谈,持续性较弱。
督导训练的优势:
3a督导训练可以有效解决上述问题:
1、学习内容源自长期企业咨询实践,精选关联领域最有效的管理工具,求精不求多,针对性强,操作性好;
2、训练方式跳出课堂培训的框架,引入现场实践运用和示范指导,学员不仅要学,还要练,更要用,训练的成效以实际取得的现场成绩进行评估,成效性高;
3、训练标准超出方法本身的讲解,系统对学员的理解力、实践力、表达力、推进力进行培养和评估,增加持续培养周期跟进,培养学员的综合能力,系统性强;
4、课程系列设置连贯,引入分级训练机制,围绕精益管理全面改善的综合能力进行系列分级递进训练,持续培养人才,持续性高。
◇◆ 督导训练对象。
根据督导训练学以致用的特点,训练对象主要针对企业中高层管理人员,尤其是现场管理骨干,持续培养他们对管理方法的理解能力、实践能力、表述能力、推进能力。
◇◆ 督导训练方式。
3a督导训练主要由【课堂集中培训+责任区现场实践+示范区指导实战】和后续【管理方法运行+能力养成训练期】组成。集中培训通常为1周,以 [课题培训+现场实践+总结发表+管理评价]的方式组织训练,为确保训练效果,分别对学员的理解力、实践力、表达力、推进力进行量化评价,并衔接对应内部激励措施。督导训练以企业内部集中训练为主,远程培养跟进为辅,通常1个季度(3个月)开展1个专题,“集中完成课程训练,现场形成示范效应,持续建立管理标准,周期培养综合能力”。
周期安排】1、 第1周。
—到厂集中训练5天,是专题改善的训练期,包括专题说明会\专题训练样板确定\专题样板现场诊断\典型问题点现场收集整理\骨干人员专题培训\典型问题分析研讨\专题对策研究\样板专题训练实施方案制订与实施\专题训练成果评估\专题展开计划(季度)制定与评审\专题改善发表会及评奖等具体内容,循序渐进,细致深入。
第2周~第7周。
—远程计划跟进1.5个月,是专题改善的推进期,包括专题展开计划(季度)的确认\实施项目的落实跟进\专题展开的过程答疑\专题展开的进度评估。主要依据专题展开计划表进行远程跟进。
2、 第8周。
—到厂评估及总结1~3天,是专题改善的进度诊断期,包括专题活动开展的现场实地诊断\专题计划开展的中间评估\骨干人员实施过程现场答疑\专题计划的适应性修正\实施项目的改进方案\专题改善推进中间报告。
3、 第9周~12周。
—远程跟进1个月,,是专题改善的落实期,包括专题展开修正计划的确认\改进项目的落实跟进\专题落实的过程答疑\专题整体进度评估\专题完成报告评审\专题改善总结发表会。
注:根据专题计划的完成情况,以取得预期实效为原则,在双方协商基础上,对周期跨度时间可适当调整。比如工作开展的实际进度明显低于预期时,需要增加周期时间,直到取得预期效果再往后面继续推进,始终把取得预期实效作为原则。
联系部门:3a公司公益事业部。
联系人员:刘华萍。
联系**:1350755- 83473904
电子邮件:◇◆ 督导训练效果。
1、制度上的预期效果。
建立起训练专题对应的行为标准、教育标准和考核标准,为公司员工日常工作的优化打好制度基础。
2、训练上的预期效果。
以部门主管骨干为中心进行针对式督导训练,并通过主管骨干对基层管理岗位及一线岗位进行全员训练,实现相关岗位训练的90%以上的覆盖率及合格率。
3、现场上的预期效果。
通过全员训练及专题改善推行过程,改善现场细节问题,实现日常生产动态过程中的常态化应用,改善现场管理绩效。
注:督导训练属于内部骨干专项训练,以骨干训练带动全面管理提升,为确保培训效果,每班人员控制在30人以内。
◇◆ 督导训练费用。
专题督导训练(1周专题集中训练+3月持续跟进培养): rmb36000.00元;
持续系列训练:根据客户选择的系列专题总量确定。
按辅导天数计算总的辅导费用,以rmb6800.00元/天计算。
◇◆ 督导训练课程系列。
备件3A法实施方案
一 目的。为规范工厂备件管理工作,将优势管理资源分配给重要备件,提高备件管理效率,节约库存成本,特制定本方案。二 备件3a法定义。备件3a管理即根据设备和备件对生产的影响程度和停机后果的严重程度,首先对设备进行abc分类,然后对部件进行abc分类,最后对零件进行abc分类,即按照设备 部件 零件的顺...
3A单词练习
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3A英语作业
三年级双休日作业 9.21 9.23 班级 姓名。一 match.将人名和 正确连线 mike miss li yang ling su hai sam liu tao 二 写出下列字母的左邻右舍。请注意所给字母的大小写 1e2b3dd4ff 三 根据所给情境,选出正确答案。1.晚上刘涛遇到了 可以...