小水小学教育督导评估自评报告

发布 2020-01-31 07:54:28 阅读 2961

2023年度)

一、学校基本情况。

共和镇小水小学坐落于共和镇西部的小水村,始建于清光绪十年,现学校服务人口3200余人,服务半径5公里。学校总占地面积近40亩(教学、活动场地20亩,农场20亩),建筑面积2029平方米,“六室”建设基本齐备。绿化面积1357平方米; 2023年,学校被列为“中国—欧盟甘肃基础教育项目学校”,配置电视1台、电脑2台、打印机1台、天网卫星接收系统1套、并配图书等。

现学校共有电视、vcd设施3套,教学设施和仪器较大的满足了学校教育教学的需要,从而进一步加快了我校实施现代化信息技术教育的步伐。现图书室藏书4204册,生均近27册。有教学班8个(含一个学前班),在校学生207名,专任教师22人,其中中级职称7人,初级职称12人,本科学历10人,大部分年轻教师都已取得或正在攻读本科学历,教师队伍团结、进取、好学。

二、主要成绩与做法。

一)明确办学方向,确立办学思想。

我校认真组织学习现代教育理论、教育思想,坚持正确的办学方向,以培养“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”的现代型人才为目标,牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨,以师生共同发展为本,本着“质量求生存,创新求发展,科研求品牌,特色求声誉”的办学方针,遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破,深入细致抓落实,强化了人文教育,培养了创新精神,提高了综合素质,指导和促进了学校工作全面开展。

二)强化师德建设提高育人水平。

我校以“以人为本全面发展”为目标,以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心,以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容,对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索,使全校教职工精神面貌焕然一新。

( 三)整体推进校本培训,提高教师队伍素质。

学校建立校本教研制度,成立校本教研行动指导组,形成校本教研网络,学校校本培训工作抓得实,抓得细,确立了“立足校本教研深化课堂改革促进师生共同发展”的校本研究理念,促进了教师专业成长。教师们的教研能力得到了大幅度提高,取得了突出的成绩。

1、强化学习,准确定位校本教研。

(1)采用“集中式接受性”学习,引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。

(2)认真反思过去学校教研中存在的问题。通过研究,弄清了新课程倡导校本教研中存在的一些弊端,面对传统校本教研的弊端,学校为教师创建教研平台,营造一个教研氛围,引导教师们走上从事研究的这条幸福的道路上来。

2、深化课题实验,使校本教研充满活力。

通过校本教研,我校涌现出了一批优秀科研型教师。

(四)加强和改进学校德育工作,构建和谐校园,促进学生全面健康发展。

1、学校始终把德育工作放在首位。成立了德育领导小组,全面负责学校的德育工作。

2、德育室、黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地齐全,学校重视“三风”建设,在实施过程中,从抓教风入手,推动学风的培养和校风的形成。

3、发挥少先大队部的作用,从大处着眼,把“赞美教育”作为灵魂,贯穿于各项活动的始终,引导少先队员树立远大理想和志向。从身边做起,从点滴做起,培养爱的真情实感,培养良好的思想道德和意志意质,增长知识本领和才干,为祖国在新世纪中实现现代化作好准备。

4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上,突出了科任教师在德育中的作用,要求科任教师要有全局观念,从有利于教育学生的角度出发,对学生高标准、严要求、与班主任协调一致,形成德育合力。

5、重视家庭教育与学校教育的结合,成立了家长学校,定期召开家长会。开设“家长信箱”、开通校长**(办公室:0943***或校长:

180努力营造家校畅通工程,使家庭教育与学校教育同步。针对单亲、无亲学生,学校及时更新观念,提高认识,积极探索教育孩子的新方法,新思路。通过多种途径,依赖多种形式,形成以德育大纲为依据,以学校教育为主体,以社会教育为导向的新格局。

五)加强教学管理,提高教学质量。

在教学工作的管理中,我校“以教学为中心,以质量为根本”为主线,结合实际认真实践,树立新形象,建树新业绩,实现了教学工作的新发展、新飞跃。

1、抓思想——全体教师认识到位。

为提高广大教师的思想认识,我校召开了全面提高教学质量动员大会,多次组织教师学习全国模范教师邹有云先进事迹,全体教师进一步认识到提高教学质量的紧迫性和重要性。

2、抓常规管理——逐步规范。

我校加大常规教学管理力度,在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施。

3、抓学生——促进培优转后工作。

通过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。

4、抓教学评价,优化教学过程。

由于我们狠抓了教学全过程的管理,在学校工作中突出了教学的中心地位,把教师的教学能力、教学效果与评职晋级、评先、年度考核挂钩,使全体教师全身心地投入教学工作,搞好教学过程的每一个环节。

(六)贯彻落实体卫艺术工作条例,培养全面发展又有特长的人才。

(1)体育卫生工作。

认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》,按新课程要求设置体育课,严格执行《学生体质健康标准》。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实,学校坚持做到提供必要的活动场地和配足器材设备,并保证活动经费的投入,健全体卫工作的各项规章制度。

学校每年有计划地组织校内运动会,丰富了学生的生活。

(2)艺术教育工作。

学校重视劳动艺术教育工作的开展,学生初步形成了健康的审美情趣,培养了良好的审美能力,提高了审美的综合素质。学校按艺术课程标准,设置艺术课程,并配有专用的美术室。

(七)合理运转资金,不断改善办学条件。

1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作,做到经费使用合理、帐目清楚,实施收费公示制度,无乱收费现象,做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。

2、积极改善办学环境,使校园育人环境焕然一新。

二、存在主要问题。

1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化,学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。

2、由于新教师多,教师变动频繁,教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。

3、教师学科搭配不合理,部分学科没有专业课任教师。

4、校园场地还需进一步硬化。

6、校园环境仍需绿化、美化。

三、改进措施。

1、进一步加强教师队伍建设,提高教师自身素质。

2、进一步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,重点是把握课程改革这一主题,转变教育教学观念,增强科研意识,加大教科研力度,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量。

3、进一步树立服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。

5、继续推进学校各项改革,积极创建现代学校管理制度。

6、积极争取项目建设,解决校舍紧张问题。

回顾过去感慨万分,展望未来任重而道远。我校今后将进一步探求适合学校发展的成功之路,不断提高办学质量和效益,办好人民满意的教育,为实现科教兴国而努力拼搏。

共和镇小水小学。

2023年9月。

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