小学五年级综合实践活动《奇思妙想—畅想未来》教学设计。
活动目标：1、围绕科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题展开合理想象，畅想未来。
2、多角度启发学生的想象力，激发学生在活动中想象，在活动中创新，培养他们的想象力和创造力。
活动重点：学生敢于大胆畅想未来，奇思妙想合理、新奇、有趣、具体。
活动过程：一、谈话导入。
1、奇思妙想一直是。
2、你还能说出哪些“人类把梦想变成现实”的例子？
3、这些伟大的发明，其实都**于科学家们一个个小小的奇思妙想。
二、启发想象。
1、奇思妙想还渗透在生活的各个方面，你知道生活中有哪些奇思妙想变为现实改变我们生活的例子？（师举例：按摩拖鞋、转笔刀）
2、这些小发明都源于生活中的一个个小小的奇思妙想。今天，我们就来展开想象的翅膀，畅想未来。你们想畅想未来的什么？（未来的房屋、交通、食物、环境保护……）
3、展开想象，小组间畅谈自己的奇思妙想。
3、把你的奇思妙想用你自己喜欢的方式来展示。（可以画画、可以写、也可以做）提示：奇思妙想的构图要饱满，内容要新奇，想象事物的特点要写详细。
4、 学生进行奇思妙想的创作，教师巡视。
三、观摩交流。
1、小组同学一起观摩欣赏，交流各自作品，看谁的想象力更丰富，谁的作品更有趣，推选出新奇的奇思妙想，全班交流。
2、 全班交流，介绍自己的奇思妙想，师生相机评价。（教师随即将交流完的奇思妙想张贴在黑板上）
3、学生欣赏张贴的奇思妙想，谈谈本节课的收获。
四、课堂总结。
我们的生活中处处有小发明，只要你有发现的眼睛，我们也能当个发明家。希望你们在今后的学习中，多观察，多思考，多创作，用我们的知识与智慧去创造更美好的未来。
小学五年级综合实践活动《奇妙的石花菜》活动案例
一 活动背景 凉粉是沿海地区人们喜欢的菜肴之一，尤其以石花菜为原料做成的凉粉，不仅味道鲜美 可以消夏解暑，而且富有极高的营养价值。班级中的不少家长，尤其是爷爷奶奶，姥姥 姥爷一辈的老人很喜欢自己动手做凉粉。通过和同学们交谈，了解到他们中很多的同学都喜欢吃凉粉，而且部分学生还常吃家里人亲手制作的凉粉。...
小学综合实践五年级
综合实践活动课。课题名称 关于食品添加剂的小调查。研究时间 2015年11月25日 12月20日。年级班级 滨海新区杏山小学四年一班。指导教师 陈丽凤。小组成员 组长 罗涵。组员 顾美玉李智彬荆思淇张新桐。关于食品添加剂的小调查 第一阶段 创设情境 激发动机 引入主题。教学目标 1 了解食品添加剂的...
小学五年级综合实践
小学五年级综合实践 水果大世界 说课稿。教学设计。一 说教材。这一课的训练重点是抓住事物的特点具体描述。水果大世界 正是围绕这一重点编排的。我认为把这一训练完成好，就要让学生通过有目的地观察，加深对水果的认识。为学生在今后的生活中进行全面观察事物提供正确的方法与途径。二 教学目标。根据五年级学生的已...