2023年美育总结

（二）美术教学结合学生实际，提高学生的审美和创造的能力。

通过美术教学使学生获得初步的美术基础知识和基本技能，使学生感受客观事物的形象美、结构美、色彩美及人体的形态美、精神美。本学年，我校美术老师积极创设各种美术教学：如绘画、工艺和欣赏三部分。

学生通过绘画的形式创造性地放映现实美、观察生活美，认识生活美和表现生活美的能力。工艺教学使学生眼明手巧，发展思维能力，使学生养成了耐心、细致和整洁的习惯。各美术教师特别注重训练学生使用铅笔、毛笔、颜料、刀、锯、剪等工具的运用技巧。

三）引导学生学习声乐，感受**旋律的美，培养学生的美感。

**教师在教学中选择一些思想性和艺术性比较强的歌曲，按照各年级唱歌技巧和**知识要求由浅入深地引导学生把歌曲唱得感情充沛，富有艺术感染力。本学年我校**教师着重抓好**欣赏，对学生进行美的熏陶。另外，我校还注重学生表演唱的培养，在本学年的“六一”合唱比赛中，我校获得了一等奖的好成绩。

四）在体育方面，实行健与美有机结合的审美教育。

体育教学中有丰富的审美教育因素。强健的体格、优美的体型、正确的姿态、饱满的精神是人们体魄健美的标志，这些都是在田径、体操、球类、游泳、武术等各种体育运动中获得。本学年，我校积极开创健美操艺术比赛，让学生感受节奏、和谐美的因素，对人体健美有了新的认识。

五）营造环境，使学生在潜移默化中受到美的熏陶。

学校作为教育、塑造人的环境，应当整洁、安静、优美和人际关系和谐。本学年，我校全面规定、精心设了一种轻松、幽雅的环境氛围，如在两栋教学楼之间设计了假山，小花园；设置了精美的橱窗，简介学校历史，展示学校荣誉，介绍先进设备，使学生由“爱校之情”升华到“为学校争光、添光彩”。

三、争取开展多种形式的比赛，给学生提供表现的舞台。

要让学生把自己感受到的美表现出来，它需要一个自我展现的舞台。在本学年我校组织了一系列多姿多彩、形式多样的比赛活动。如：

组织学生参加区、镇科技制作比赛、宣传栏设计比赛，六一节合唱艺术节。在本年的“六一”合唱比赛中，我校合唱队获得了镇一等奖，深受各评委的一致好评。

美育教育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的教育方法来提高学生的审美意识和思想，从而把美育工作做得更好。