一、选择题（18分）
1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
a、秀颀（qí） 省悟（shěng） 把玩（bǎ） 休憩（qì）
b、干涸（hé） 谄媚（chǎn） 悖谬（bó） 困厄（è）
c、瞥见（piē） 绰号（chuò） 咫尺（zhǐ） 瑟缩（sè）
d、稽首（qí） 晨曦（xī） 擅自（shan）嫣然（yān）
2、下列词语，没有错别字的一项是（ ）
a、一尘不染郑重其事彬彬有礼兵慌马乱。
b、伸居简出孜孜不倦惴惴不安磕磕绊绊。
c、相得益彰绝处逢声心旷神怡眼花缭乱。
d、荡然无存奄奄一息险象叠生通宵达旦。
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
a、人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？
b、一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
c、晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外。
三、四只蟋蟀的鸣叫声。
d、我问他：“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字？”他说：“她就喜欢起得这么怪。”
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是。
a．面对丽江古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨桥，游客们无不肃然起敬。
b．溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。
c．青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。
d．每逢税务大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。
5、选出句中加点字的解释正确的一项是（ d ）
a、林寒涧肃（严肃） 属予作文以寄之（通“嘱”嘱咐） 委而去之（放弃）
b、谈笑有鸿儒（大） 无丝竹之乱耳（植物的名称） 濯清涟而不妖（洗涤）
c、略无阙处（通“缺”） 人恒过（过错） 又何间焉（离间）
d、有仙则名（出名） 邑人奇之，稍稍宾客其父（把……当作宾客）
6、选出下面对名著描述正确的一项：（c）
a、《名人传》是德国作家罗曼·罗兰为三位伟大的艺术家写的传记。
b、《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到老二掉到井里，就纵身跳到院里，与老大老三起把老二救了上来，于是他们成了好朋友。
c、《水浒》中的三位女将是一丈青--扈三娘、母大虫—顾大嫂、母夜叉--孙二娘。
d、《范爱农》、《父亲的病》、《故乡》、《藤野先生》都出自散文集《朝花夕拾》。
二、积累与运用（25分）
7、古诗文默写(12分)
、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
、万里来游还望远，三年多难更凭危。
此中有真意，欲辨已忘言。
《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是。
《醉翁亭记》中描写琅琊山一天中朝暮景色的句子是。
、范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是。
8、名著阅读(6分)
根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。（2分）
每逢周六都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷。这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
请从下列名著精彩片段中任选一个，简要概述该清洁的主要内容。（4分）
武松斗杀西门庆格列佛在大人国的遭遇 《伊索寓言》中“狐狸与山羊”
9、**性学习：（7分）
厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观，这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中……
1)解说扇用途（2分）
林涛借助“google谷歌”从网络上搜索到一则有关扇子的材料：
数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一曰平扇（如图一），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二曰折扇（如图二），即可自如敞开收叠者。
在生活中，扇子有多种用途，例如……
图一图二）林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。
(2)辨识执扇人(2分)
博览群书的陈韵罗列出古典名著中各具风采的执扇人形象。他问大家：民间习惯称智谋之士为“摇鹅毛扇的人”。这种叫法与下列哪一位执扇人有关系呢？（填序号）
a．薛宝钗“忽见面前一双玉色蝴蝶，迎风翩跹，十分有趣。意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出绢扇来，向草地下来扑。”(曹雪芹《红楼梦》)
b．孙悟空“执着芭蕉扇，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；又挥一扇，只闻得习习潇潇，清风微动。”（吴承恩《西游记》）
c．林冲“生的豹头环眼，燕颔虎须”，“身穿一领单绿罗团花战袍”，“手中执一把折叠纸西川扇子”。（施耐庵《水浒》）
d．诸葛亮“端坐车中，头戴纶巾，身披鹤氅，手执羽扇，用羽扇招敌曰：‘曹操引百万之众，被吾聊施小计，杀得片甲不回。汝等岂堪与我对敌？’”罗贯中《三国演义》）
(3)画扇赠朋友（3分）
有朋自远方来，不亦乐乎？同学们商定：根据古诗名句绘制几把画扇赠送给金门朋友。请你从下列诗句中任选一句，具体描绘诗句所体现的画面。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
三、阅读下面的文言文，回答10-13题（12分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
10、解释加点字的意思(4分)
1)故患有所不避也___2)万钟于我何加焉___3)向为身死而不受___4) 蹴尔而与之__
11、翻译下面的句子(4分)
1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
2）使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也。
12、“此之谓失其本心”句中“此”指的是（用原文回答2分)
13、文中说“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者这样写有何用意？(2分)
四、阅读下文，完成14-18题(20分)
高贵的捐赠。
这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。
我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。
我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：
“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？
你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？”
小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非得最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？”
小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”
停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了：
“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。
女孩这才彻底低了头。
我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说了一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：
“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。
我终于明白了……我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。
你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？”
她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情。我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。
14、为什么说小女孩的“捐赠”是高贵的？(3分。
15、最后一段画线句“爱的种子”具体指什么？(2分。
16、文章对小女孩的神态描写很传神，请你抄一句并作欣赏。(4分)
17、文章最后一段在全文起什么作用？(4分)
18、 文段中“我终于明白了……”我明白了什么呢？请联系上下文把省略的内容补充完整。(4分。
五、阅读下文，完成19—22（20分）
一笑。①齐白石老先生有一句座右铭：“人誉之，一笑；人骂之，一笑。”
②人生于天地之间，有人称赞，就一定会有人诋毁。这就像天气一样，有晴就有阴，有阳光普照，就难免有淫雨绵绵。这道理也许人人都懂，但真正能做到齐老那两笑，并不容易。
③别人夸奖，自然欢喜，高帽子谁不愿意戴呀！清代大才子袁枚，少年聪慧，秉赋过人，二三十岁就官拜七品县令。赴任之前，袁枚去向他的老恩师──清乾隆年间的名臣尹文端辞行。
尹文端问：你此去赴任，都准备了些什么？袁枚老老实实地回答：
学生也没有准备什么，就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴，说你年纪轻轻，怎么能搞这一套，还是要讲究勤政务实呀！袁枚说，老师您有所不知，如今社会上的人大都喜欢戴高帽子，像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀！
尹文端听罢此言，很是受用。袁枚不愧为才子，对世事洞明如镜，在不知不觉中，就将一顶高帽子送给了尹文端。
④连自以为高明的尹文端，都做不到“人誉之，一笑”，何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之，一笑”，那么他无论做什么都能够了然于心，淡然处世，其人生境界就已经有了一定的高度了。
⑤更进一步，如果能够做到“人骂之，一笑”，那就更是了不得了。
⑥有一段时期，释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此，释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和，一笑了之。
直到有一天，这个人终于骂累了，这时，释迦牟尼微笑着问他：“我的朋友，当一个人送东西给别人，别人不接受时，那么这个东西属于谁呢？”这个人不假思索地答道：
“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问：“那么谩骂又属于谁呢？
”这个人闻听此言，一时语塞。从此，他再也不敢谩骂释迦牟尼了。
⑦面对突如其来的诽谤和指责，释迦牟尼不为所动，表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬，也不还击，不给对方以可乘之机，而是以他慈悲宽大的胸怀，让指责无处落脚，将谩骂化解于无形，让对方最终自惭形秽，败下阵来，而且，搬起石头砸了自己的脚。
⑧面对无聊的诽谤与谩骂，有时候，一笑其实就是最有力的还击。
2019九年级语文月考试卷
2012九年级语文第一次月考试卷。考试时间120分钟，满分150分 题号一二三总分总分人。得分。注意 1 本试卷分阅读卷和答题卷，将全部答案写在答题卷上。2 答题之前，请先将 姓名 考号 班级 等内容填写在答题卷相应的位置上。一 积累与应用 共45分 1.单项选择 每题三分，共18分 1 下列词语中...
2023年九年级语文月考试卷
说明 全卷共8 页，考试时间120分钟，满分120分，附加题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不超过120分。答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上。一 基础 24分 1 根据课文默写古诗文。10分 1 范仲淹 岳阳楼记 中两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如...
2023年九年级语文月考试卷
时间 120分钟总分 120分。一 积累与运用 共26分 1 下列注音有误的一项是 2分 a 相称ch n 瘦削 xu 穷拙zhu 入场券qu n b 怪癖p 神妪y 譬喻 p 憩息q c 荫庇 y n 脸颊 ji 契约q 寒伧chen d 粗犷gung 濒临b n 倔强ju 强劲j ng 2 下列...