语文试题 h1
本试题满分为120分，考试时间为120分钟。
注意事项：1.答选择题时，必须使用2b铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求字迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、（15分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）3分）
a. 潜能（qiǎn） 果脯（fǔ） 曲别针（qū） 惟妙惟肖（xiào）
b. 气氛（fēn） 矩形（jù） 压轴戏（zhòu） 人才济济（jì）
c. 悄然（qiǎo） 脊梁（jí） 创可贴（chuāng） 审时度势（duó）
d. 纤细（xiān） 遒劲（jìng） 文绉绉（zhōu） 扣人心弦（xián）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）3分）
a. 裨益四合院姗姗来迟美轮美奂
b. 分歧哈蜜瓜人才倍出喜出望外。
c. 寒喧斑马线按部就班不容质疑。
d. 闲遐口头禅混为一谈抑扬顿挫
3. 下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）3分）
a. 各种劣质产品如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。
b. 他演讲时，引经据典，贯穿古今，获得了大家的阵阵掌声。
c. 大明湖与千佛山，湖光山色相互映衬，真是别具匠心。
d. 海上浪花朵朵，岸边桑树碧绿，沧海桑田的美景让游客流连忘返。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）3分）
a．老师在课堂教学中要注意调动学生的积极性和思维能力。
b．新学期伊始，校团委、学生会联合开展寻找“校园最美的风景”。
c．广大市民综合素质的高低，是能否成功创建文明城市的关键。
d．提高中学生的书写水平，是目前初中语文教学工作的当务之急。
5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）3分）
a．《三国演义》中温酒斩华雄，斩颜良、诛文丑，千里走单骑都体现了关羽的勇武。
b．《草房子》中桑桑重病时，文弱的纸月将他叫进了药寮，给了他神秘的力量。
c．《简·爱》中简·爱虽然出身卑微，受尽苦难，却自尊自爱，追求自由平等。
d．《老人与海》中马诺林准备和老人再度出海，象征这种“硬汉”精神将代代相传。
二、（25分）
一）课内文言文阅读。
阅读下面的文段，完成6～8题。（共6分，每小题2分）
河中石兽。纪昀。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
6. 下列各项中加点词意思相同的一项是（ ）2分）
a. 二石兽并沉焉而两狼之并驱如故。
b. 寻十余里未果，寻病终。
c. 是非木杮斯是陋室。
d. 求之下流，固颠固国不以山溪之险。
7. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）2分）
a. 求石兽于水中贤于材人远矣
b. 以为顺流下矣策之不以其道
c. 岂能为暴涨携之去山峦为晴雪所洗。
d. 然则天下之事余则缊袍敝衣处其间。
8. 下列对选文理解有误的一项是（ ）2分）
a. 本文选自《阅微草堂笔记》，是清代纪昀以笔记形式写成的志怪**。
b．本文记叙了人们寻找石兽的经过及其结局，悟出了天下事不可“据理臆断”的道理。
c. 打捞石兽时，庙僧考虑不周，老河兵空谈事理，唯有讲学家提出切合实际的理论。
d．本文语言平易，风格简淡，善于在叙述中制造波澜。
(二)课外文言文阅读。
阅读下面的文段，完成9～11题。（共6分，每小题2分）
魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门①监者。公子②闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。公子于是乃置酒大会宾客。
坐定，公子从车骑，虚左③，自迎夷门侯生。侯生摄④敝衣冠直上公子上坐不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。
侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市。
侯生下见其客朱亥，俾倪⑤，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒；市人皆观公子执辔；从骑皆窃骂侯生。
侯生视公子色终不变，乃谢客就车。遂为上客。
选自《史记魏公子列传》）
【注释】①夷门：战国时期魏国都城的东门。 ②公子：
先秦称诸侯的儿子为公子。此处指信陵君，战国四公子之首。 ③虚左：
古代座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。④摄：整理。
⑤俾倪（bǐ ní）：斜着眼睛看，同“睥睨”。
9.用“/”给下面的文字断句。（画两处）（2分）
侯生摄敝衣冠直上公子上坐不让。
10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。
11.本段文字主要采用的写法，塑造了公子（信陵君的形象。（2分）
(三)诗歌阅读。
阅读下面的古诗，完成12～13题。（共6分，每小题3分）
暮春山间。宋）黄公度。
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
12. 说说首句中“缓”字的表达效果。（3分）
13. 从表现手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”。（3分）
(四)根据原文默写。
14.按诗文原句默写。（共7分，每小题1分）
1)子曰：三军可夺帅也论语·子罕》)
2散入春风满洛城李白《春夜洛城闻笛》)
3)晴空一鹤排云上刘禹锡《秋词》)
4月有阴晴圆缺，此事古难全苏轼《水调歌头》)
5不求闻达于诸侯诸葛亮《出师表》)
6)孔子曾“登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中的诗句也表达了要攀登泰山极顶的决心。
7)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，不禁让我们联想到杜牧在《赤壁》中的诗句。
三、（30分）
阅读下面的文章，完成15～18题。（共12分）
一）围棋。①在黑虎泉之南，千佛山之北，有一片纵横有序的街道，被称为棋盘街。关于这条街的由来，有着一个美好的传说：
相传天上的南斗与北斗二位仙翁善弈，曾在济南手谈一局。临别之时，把棋子与棋盘留于人间，于是济南就有了星罗棋布的泉眼和这阡陌交通的棋盘街了。弈者，围棋也。
由此看来，济南泉城的美誉和围棋也颇有渊源。
②围棋，起源于中国，至今已有4000多年的历史。关于围棋的起源主要有两种说法：一是教子说。
晋代人张华在《博物志》中记载：“尧造围棋，以教子丹朱。”2023年版的《大英百科全书》就采纳这种说法，甚至将其确切年代定在公元前2023年。
还有一种说法认为围棋起源于劳动，是对农耕活动的模仿。因为围棋的古代规则，和苗木移栽的布局很相似。
③随着历史的演进，围棋也在不断发展。春秋战国时期，围棋已经在社会上流行了。《孟子·告子上》载：
“弈秋，通国之善弈者也。”弈秋，成为史料中第一位有名字的专业棋手。由于频繁的战争，到了东汉三国时期，围棋成为培养军事人才的重要工具。
马融在《围棋赋》中就将围棋视为小战场，把下围棋当作用兵作战，“三尺之局兮，为战斗场；陈聚士卒兮，两敌相当。”当时许多著名军事家，像曹操、孙策等都是疆场和棋坛这两个战场上的佼佼者。南北朝时期围棋之风更盛，下围棋被称为“手谈”。
④唐宋时期，对弈之风遍及全国。这时的围棋，已经发展为陶冶情操、愉悦身心、增长智慧的竞技游戏。弈棋与弹琴、书法、绘画被人们看作风雅之事。
⑤围棋不仅在中国得到长足的发展早在秦汉时期，围棋便走出国门，传入朝鲜半岛。三国两晋时期，围棋又由朝鲜传入日本，经一千多年推广普及成为日本的“国技”。明代，围棋随郑和下西洋传入沿途各国。
十六世纪，葡萄牙航海员到中国学习，随后围棋传入欧洲。而今围棋已传遍五大洲。围棋的对外传播，扩大了中国和各国的文化交往，使世界对中国文化有了更深的了解。
⑥围棋还体现出中国文化的独特。在当今世界棋林之中，能与围棋相提并论的只有国际象棋了。虽然二者的棋盘都是呈格状分布，都是用不同颜色的棋子构成两方。
但再加思考，二者的思想内涵则大有区别。围棋是加法，开始时空无一子，而随着双方落子，棋子越来越多，最终棋子满盘星罗棋布；而国际象棋则是减法，开始时战阵严整，兵将齐全，而随着双方厮杀，棋子越来越少，到残局时凋零殆尽。真是两种感受，两种意境。
围棋的棋子在功能上无任何区别，性能相同，地位相等，折射出中国文化对自由、平等的追求。国际象棋的棋子贵贱分明，是等级观念的体现。
2023年九年级调研测试题
一 15分 1.d 2.a 3.b 4.c 5.b 二 25分 一 课内文言文阅读 共6分，每小题2分 6.a 7.c 8.c 二 课外文言文阅读 共6分，每小题2分 9.侯生摄敝衣冠 直上公子上坐 不让。10.公子听说了这个人，就派人前往拜见，想要送给他一份厚礼。侯嬴 不肯接受。评分意见 本题2分...
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