2011秋期中考试九年级语文试题。
考试时间120分钟满分120分）
一、 古诗词名句填写（共6分）
1只有香如故。（《卜算子咏梅》陆游）
2、莫道不消魂醉花阴》李清照）
3、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是。
4、《望江南》中与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙的句子是
5、《江城子密州出猎》中表达作者报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心的诗句是
6、关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句。
二、语言基础和语文实践活动（共20分）
7、请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）
数风流人物，还看今朝。
8、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（ ）2分）
a．妖娆（ráo） 襁褓（qiáng） 田蒲（pǔ） 强聒不舍（guō）
b．旁骛（wù） 损落（yǔn） 恪守（kè） 重蹈覆辙（zhé）
c．扶掖（yè） 枘凿（ruì） 亵渎（xiè） 恼羞成怒）（xiū）
d．**（shāo）留滞（zhì） 颤动（zhàn） 廓然无累（kuò）
9、下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）2分）
a.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！
b.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。
c.《红色歌曲，唱响黄冈》活动，表达了黄冈人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……
d.沿着汽车行进的方向，我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。
10、下列句中成语运用错误的一项是 （ 2分）
a. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！
b. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
c.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
d.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。
11、下列句子有语病的一项是 （ 2分）
a．整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静都德·《最后一课》）
b．我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情端木蕻良·《土地的誓言》）
c．这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用茅以升·《中国石拱桥》）
d．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路鲁迅·《故乡》
12、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）2分）
a、“微博”、“幸运”、“草根”、“海潮”都属于名词。
b、短语“天宫一号”“物价**”“参加考试”与“穿越沙漠”的结构相同。
c、“他战胜了古老的法典、陈旧的教条。”这个句子的主干是：“他战胜了法典、教条。”
d、“雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。
13、语文实践活动。（共8分）
为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。
食品安全我留心】
1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（3分）
2023年6月8日，***有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。***称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到**和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。
完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。
答：同学健康我关注】
2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？（3分）
学校管理我参与】
3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2分）
答：三、 浅层阅读理解（共28分）
一）阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）
武陵春 （李清照）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
14.上片中交代的是季节特征是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（2分）
15．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（2分）
二）名著阅读（6分）
a武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？
”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！
”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：
“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！
轻则打你半死，重则结果了你命！你依得麽？” 武松指着蒋门神，说道：
“休言你这厮鸟蠢汉！景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了！量你这个直得甚的！
快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！”
b郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！
你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠。
莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：
“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！
你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！
”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
16、分别用本名著回目得语句概括a、b段材料的主要情节。（2分）
ab17、两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。（2分）
18、从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。（2分）
①武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。
鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
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