亲爱的同学们：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，你们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。
再过两个多月，你们将告别多彩的初中生活。今天，面对这张试卷，只要你们认真地审题，从容地书写，深情地倾吐心声，成功一定把握在自己手中。祝你有一份好心情，收获一份好成绩！
第一部分汉字（10分）
1、下列各组加点字读音完全相同的一项是（2分）
a、追溯/扑朔迷离纤细/阡陌强迫/强人所难。
b、新鲜/鲜为人知殉职/绚丽蓦然/夜幕。
c、掸帚/肆无忌惮蕴藉/狼藉毗邻/庇荫。
d、取缔/根深蒂固谄媚/阐述蠕动/相濡以沫。
2、下列词语中没有错别字的一项是（2分）
a、不记其数相濡以沫谈笑风生天翻地覆。
b、相形见拙川流不息见异思迁申张正义
c、再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同。
d、中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁
3、读下面一段话，写出黄先生对“任”字的两种不同解释。
黄炎培先生字任之，是我国现代著名的民主主义战士，职业教育的奠基人，他解释自己的字说：“这‘任之’有两个意思：一是对自己该做的事，对国家对社会该负担的责任，任之①；二是对无所谓的事，无聊的流言，由它去，任之②。
”2分）
任任。4、欣赏下列两幅书法作品，说说它们分别是什么书体？（2分）
5、汉字造字有法，下面各组汉字的造字法不同类的一项是（ ）
a、日山 b、清荷 c、休囚 d、上歪。
第二部分阅读（60分）
一、阅读下面文字，完成6—12题。（15分）
甲）雨过山村。
唐]王建。雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
6、诗的。一、二两句，写出了山村怎样的特点？（1分）
7、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在**。（2分）
乙）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
--节选自柳宗元《小石潭记》
丙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽敻 ⑥，不可具状⑦。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾 ，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
--节选自王禹偁《黄冈竹楼记》
【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：
城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。
③榛：丛生的杂树。莽：
深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。
⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：
汲取。濑：沙滩上的流水。
⑥阒（qù）：静。 （xiònɡ ）远。
⑦状：描述。⑧丁丁（zhēnɡ zhēnɡ ）棋子敲击声。
⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：
办公归来。 被：同“披”。
华阳巾：道士戴的头巾。 第：
只。8、解释句中加点的词。（2分）
（1）水尤清冽（ ）2）不可具状（ ）
9、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）2分）
a. 乃记之而去公退之暇b. 其岸势犬牙差互待其酒力醒。
c. 潭西南而望野芳发而幽香d. 以其境过清以中有足乐者。
10、用现代汉语翻译下边句子。（2分）
江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。
11、（1）乙文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第句；（2）丙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”3）丙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”3分）
12．乙、丙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）
见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；
登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶， 。
二、阅读《给生命配乐》，完成13—17题。（10分）
给生命配乐。
1）有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随意地哼，很投入地哼，哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
2）其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调，那调子要是让别人听了实在是难听极了，而我们那时觉得是那么动听。
3）那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。
4）那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。
5）而且我还发现，一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
6）我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边很随意地哼着，父亲是木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽檐朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动斧子凿着木头，一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。
我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲的声音很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们家是很困难的，父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出自己心底的旋律来。
父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美。他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。
7）很多年后，我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼歌一边干活的情景，都忍不住在心中感动不已。
8）很难想像一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
9）记得很小的时候，我一个人在夜里要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就害怕，总感觉有什么东西就跟在自己的后面，于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为心里很清楚自己并不是一个大人。就哼起了歌，哼得很响，在黑暗的旷野里就只能听到自己的歌了，那一刻似乎自己真的长大了。
那段路也在不知不觉中就走完了。
10）在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来应该是很艰难的路。
11）我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。
我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思的眸子里了。
12）生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻快起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想像我们当时的生活会是什么样子。
13）生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情，那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味，也更能让人陶醉其中。
14）乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重自己的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。
15）而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。
16）人需要的又是什么呢？
13、“给生命配乐”在文中具体是指哪两件事？（2分）
14、文章的第二段中说“那调子要是让别人听了实在是难听极了，而我们那时觉得是那么动听。”这句中的“难听”与“动听”矛盾吗？为什么？（2分）
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