黄老营小学均衡发展汇报材料2023年

发布 2020-01-26 06:12:28 阅读 7443

义务教育均衡发展汇报材料。

一、基本情况。

新生完全小学创办于2023年,位于土门镇东南部。学校现有6个教学班,在校学生153人。教职工12人,其中专任教师12人,专任教师学历达标率100%,高于规定学历10人。

一级教师6名,二级教师6名。附设幼儿园1所,在园幼儿123人,幼儿园设施完备,幼教师资匮乏。

二、办学条件达标情况。

1、校园校舍。

1)学校占地面积7134.03㎡,生均25.57㎡;校舍面积1768.86㎡,生均6.34㎡。达到省定基本要求。

2)体育活动用地:学校现有篮球场1个,百米跑道和200米环形跑道田径场;达到省定基本要求。(3)绿化用地:占学校用地35.6%,达到省定基本要求。

2、装备条件。

1)专用教室配备及装备配置:

学校建有音、美教室各1间,器材配备基本达标;

体育活动及器材保管室1个,器材配备基本达标;

计算机教室1间,多**教室1间。

科学实验室各1间,仪器配备达到省定基本要求;

学校建图书室、阅览室各1间,共计藏书8390册。生均30.1册;达到省定基本要求。

教学及辅助用房:普通教室10间;辅助用房293㎡;

办公用房:一个教室和会议室,基本满足办公需要;

2)学校配备有完备的安全设施,做到人防、物防、技防。近年来全校无重大安全事故的发生。

3)学校建有校园网,且更新及时。

4)基本能满足师生需要。

3、队伍建设。

1)教师配备

学校现有教职工16人,其中专任教师16人,占教职工总数100%,教师与学生比1:21:3,专任教师学历合格率为100%,老河口市级以上骨干教师学科带头人3人,占专任教师数23%。

2)教师职称结构

初级职称比例70%,中级职称比例30%,高级职称比例3%,职称结构不尽合理。

3)年龄结构

35岁以下比例30%,35-50岁比例53%,50岁以上比例13%,教师年龄结构年轻。

4)其它配备

学校配备兼职卫生技术人员1名,配备心理健康教育兼职教师1名。

4、教育质量

学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%,巩固率98%,学生体质健康达标率99%。

5、落实“四项工程”

1)学校认真落实上级救助政策,及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供早餐、校服等。

2)建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家,做到了有留守档案、有亲***、有值班教师、有家长联系**、有亲情联系记录,增进了父母与留守学生的感情交流,培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。

二、义务教育均衡发展中的主要工作。

在扎实推进义务教育均衡发展工作过程中,我校得到各级领导和社会各界人士的关心帮助支持。2023年8月10日老河口市市长郑德安和分管副市长到我校视察调研,解决了农村教师补贴问题,对学校均衡发展工作予以肯定;老河口市教育局局长李勇率领教育局领导多次到我校检查指导均衡发展工作。

一)教育教学质量提高方面。

1.全面推进素质教育,坚持育人为本,德育为先,建产和完善校本教研制度,积极积极开展教学研究,改进教学方法和手段,提高课堂教学有效性,全面落实国家课程计划,开足开全课程,积极开展学生阳光体育运动,保证了学生每天有1小时的体育锻炼时间,坚持每天让学生做早操,课间操和眼保健操。在学生中广泛开展“大家唱,大家跳”,艺术节,演讲比赛等活动,推进校园文化建设。

2.认真落实义务教育学生就近入学,免试入学制度,学校按照规定接收学生,未采取考试或者变相考试选拔学生,没有将各种竞赛成绩作为招生依据。

3.积极探索深化评价制度改革,结合省教育厅开展“课内比教学、课外访万家”活动,逐步建立学校、学生、教师、教学四位一体评价制度,建立和健全了综合素质教育及新课标要求的学生学习和成长综合评价体系,促进学生全面发展,进一步完善教师发展评价体系,促进教师的专业发展,建立完善了规范化,科学化,制度化的教学质量监督评价体系和素质教育导向机制,促进了素质教育全面实施。

4.切实规范了办法行为。我校无乱收费行为。

学校随机合理编班,没有分快慢班,没有设重点班和非重点班,全部一视同仁,并按照国家标准设置班级,每班控制在50人以内,减轻学生负担。学校和教师未增加考试科目的课时或减少非考试科目的课时。

5、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处。

二)教师队伍建设方面。

1.学校制定并实施了教师队伍建设等政策措施,采取小循环制度合理分配,年级、班级之间的教师资源配置大体均衡。

2. 完善教师的补充,交流和培训机制。目前有全日制高等学校3名本科生在本校任教加强了教师培训工作,学校年度公用经费预算总额5.

1%用来教师的各项培训。落实和改善了教师的待遇。义务教育阶段教师按照国家和省政策规定,应该享受的工资和医疗保险,住房公积等待遇已基本落到实处。

学校积极推进绩效工资考评和发放制度,并按标准全额发给教师。

(三)实施义务教育关爱工程。

1.保障流动人口子女接受义务教育,我辖区随迁和流动人口子女全部接收,和常住人口子女一样享受平等接受义务教育的权利。

2.关爱农村留守儿童。对在校的留守儿童,学校建立了档案和联系卡制度,结合开展的“访万家”活动,完善了学校教职员工与留守儿童结对帮扶机制。

办好留守儿童托管,服务等机构,让留守儿童在校外也能得到社会的关爱。

(四)学校标准化建设和完善义务教育均衡发展经费投入保障机制方面。

1.近年来,在上级部门大力支持和统筹安排下,先后投入90多万元新建厕所、食堂、重建围墙200多米,使我校硬件建设提高了档次,能够满足教育教学需要。

2.加强了对教育经费的管理和监督。我校严格执行校财局管的相关规定,加强了我校教育经费预算的开支管理,加强了对教育经费的监督,建立了教育经费项目及其执**况的定期公示制度,使经费的开支能最大限度满足教学需要。

三、取得的主要成绩。

通过均衡发展的强力推进,我校办学条件逐步提高,教育教学质量逐年稳步提高。学校面貌发生了翻天覆地的变化,无论从教学设施、教师办公条件、师资队伍建设方面学校一改以往围墙东倒西裂楼房破旧不堪,学生桌较低不齐,教师桌陈年老旧,无体育活动设施的老面貌一去不复返了,在带之而来的是崭新的面貌,真正实现了最好的房子是学校。

四、建议和对未来的展望。

义务教育均衡发展工作应作为一项长期努力的工作,在学校面貌发生深刻变化之时,我们将努力强化学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设及和谐校园建设,环境整洁雅致,人际关系和谐,把黄老营小学建设成平安校园、生态校园、快乐校园、和谐校园,促进学校发展。让黄老营小学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

均衡发展汇报材料

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