注：所有答案必须写在答题册上，写在试卷上无效。
一、选择合适的解释 （共10小题，每小题1分，共10分）
老态龙钟 ②筋疲力尽 ③无独有偶 ④不屑为之
形单影只 ⑥依依不舍 ⑦精雕细刻 ⑧琳琅满目
上行下效 ⑩大言不惭。
1. 十分疲惫，一点儿力气也没有了。（
2. 认为不值得做某事。（
3. 舍不得分开，十分依恋。（
4. 形与影只有一个，形容孤单。（
5. 形容年老体衰，行动不便的样子。（
6. 满眼都是精美的玉石，形容美好的东西很多。（
7. 雕刻得十分细致、认真，常用来指制作器物时追求完美。（
8. 虽然少见，但是不只一个，还有一个可以成对儿（有时含贬义）。（
9. 说大话而不感到难为情。（
10.上面或者上辈人怎样做，下面的人就学着怎样做。（
哈尔滨工程大学本科生考试试卷。
2010-2011学年第一学期）
课程编号：20100120 课程名称：高级汉语阅读写作( a卷 )
二、给划线部分的词语选择正确的含义（共10小题，每小题1分，共10分）
1. 不知从何年起，都市的女青年爱在头上下工夫了。（
a．花空闲时间 b．花时间和精力 c．做出努力。
2. 许多青年人的焦急是空中楼阁和那样的毫无道理。（
a．高高的大楼 b．非常不现实 c．非常美好。
3. 这种一窝蜂追求一种头型的趋势，是盲目可笑的。（
a．很多人同时行动 b．很多人争抢 c．很拥挤。
4. 他不死心，总巴望着有回去的一天。（
a．没有绝望b．心情不变c．失望。
5. 这是一次私人访问，是一个对大学时代感到留恋的人的故地重游。（
a．回到故乡。
b．再次回到故乡
c．回到曾经生活过的地方。
6. 大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。（
a．太厉害了b．太危险了c．太特殊了。
7. 这样，他就可以在家做老太爷，享一辈子清福了。
a．过清静的生活
b．过幸福的生活
c．不用劳动、不用操心地过幸福的生活。
8. 后来，载客三轮都取缔了。（
a．命令取消b．取消c．不允许。
9. 有一天月光格外皎洁，在月光下我终于记起：那个曾经很蠢很蠢的女孩，那个蠢女孩就是我。（
a．另外b．特别c．平常。
10.祝英台知道自己的秘密被师娘窥破了。（
a．发现b．暗中看出c．发觉。
三、用合适的词替换句中划线的词（共5小题，每题2分，共10分）
1. 汤显祖要让囚犯回家过年，这可是从未有过的事，他夫人也为他深深担忧，生怕发生什么变故。（
2. 当人们看到动物的泪水时，才会为之感到惊愕。（
3. 坐在骆驼上的人们已经是疲惫不堪了。（
4. 那是沉重的泪，更是发自生命深处的泪，那是我终生都不会忘记的泪。
啊！（ 5. 潘老汉看到儿子潘小二也在观灯，兴奋得“老泪纵横”。（
四、下面这篇短文的段落顺序是不正确的，仔细阅读后，按照正确的顺序把它们排列起来。（每空2分，共12分）
）所有的人都大吃一惊。大家感念着他的种种美德而从四面八方赶来送葬。送葬的人前所未有的多，大伙儿都想弄明白一个问题：究竟发生了什么事情，使这样一个快乐的人走了绝路呢？
）他妻子叹息说：“正因为笑得太多，所以才没有快乐了。”
）王五由于得体的笑而赢得了极佳的人缘，深得同事们拥戴，大伙儿羡慕地说：“这份快乐不知是几辈子才修来的福分！”
）王五是个公认的乐天派，特别爱笑。他的笑容就像镶在脸上的一幅永不褪色的油画，别人笑时他也笑；别人不笑他还笑；见了领导是温暖的笑；见了下级是宽厚的笑；受了表扬是谦恭的笑；挨了批评是虚心的笑。
）有人试探着问王五的妻子：“这么快乐、这么爱笑的一个人，怎么就不再快乐了呢？”
）谁知有一天忽然传来消息说王五死了，而且死于自杀。
五、阅读短文，回答问题（共20分）
看大雁。在加拿大，朋友带我到海边的公园看大雁。大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。
那么多身体庞大的大雁聚在一起，场面令我十分吃惊。朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂大雁，大雁立刻站起来，围在我们身边，叫着向我们要食。朋友一边把饼干抛向空中，一边说：
“从前夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了”。
为什么大雁不再南飞呢？朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：“总有一天，这儿的大雁都不再南飞，侯鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们完全不知有南飞这一回事了”。
我抓了一把薯片抛向天空中，大雁过来抢食。我心里百感交集，这样喂大雁，到底是对，还是错？如果为了一时的娱乐，而使大雁无法飞行，不再南飞，实在令人不安。
已移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知有南飞这回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，这儿虽好，可不是我们的故乡。“你的孩子呢？”“现在都回国参加夏令营去了！
”朋友开怀地笑着。我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
1.根据短文内容判断正误，正确的划“√”错误的划“×”共5小题，每题2分，共10分)
1）大雁的个头儿比白鹅大。（
2）大雁在夏天快结束的时候准备南飞，第二年春天再飞回来。
3）作者认为，这儿的大雁将会不再南飞。
4）朋友的孩子在加拿大参加夏令营。
5）朋友在加拿大生活了17年。
2.读后根据短文选择正确答案(共5小题，每题2分，共10分)
1）根据短文内容，选出正确的一项 （
a．我常去喂大雁b．白鹅的身体比大雁小。
c．朋友的孩子不常去喂大雁d．这里公园的大雁还在南飞。
（2）下面哪项说的是以前的大雁。
a．春天飞回北方b．已经变成了留鸟。
c．在建筑物里避寒d．有时候追随汽车。
（3）夏末，大雁为什么不再南飞。
a．南方太热b．留恋爱鸟的人。
c．长途飞翔太累d．这里有充足的食物。
（4）在给大雁喂食时，本文作者为什么感到不安。
a．人们不该娱乐b．大雁向人们要食。
c．他带的食物没了d．会改变大雁习性。
5）朋友为什么常带孩子来喂大雁？ （
a．要了解大雁b．要学会爱护鸟类
c．让孩子不忘故乡d．和孩子一起娱乐。
六、作文（共1小题，本题38分）
写一篇记叙文，可以记人、记事，也可以写景抒情，题目自拟，不少于。
高级汉语阅读写作B卷
注 所有答案必须写在答题册上，写在试卷上无效。一 选择合适的解释 共10小题，每小题1分，共10分 众目睽睽 小里小气 指桑骂槐 优胜劣败 德高望重 一一落实 俯拾皆是 悄无声息。精雕细刻 琳琅满目。1.一件又一件事全部解决或处理妥当。2.指着这个人骂，其实在骂另一个人。3.一点声音也没有，形容十分...
阅读写作课模式 2
双自主教学模式下的阅读课。阅读是人生活的一部分，更应该是学生学习生活中最重要的一部分。阅读是学生每天都要做的事情，如何让阅读成为一种习惯，需要一定的模式与制度去规范阅读行为。在我校双自主教学模式的辅助下，结合自己的日常教学，逐渐形成了阅读课的基本固定的操作模式大体操作模式如下 课前安排阅读内容 主题...
阅读写作练习词语理解
姓名 专题。一 正确理解和运用词语。方法 1 借助工具书 2 注意词语的比喻义或引申义 3 联系上下文理解词句。一 借助工具查查 风浪 的本义 比喻义，并举例。类似这样的词还有哪些？二 阅读下文，完成练习。蜡烛 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当...