英语写作亮点

发布 2019-12-29 15:25:28 阅读 7216

英语写作。

一、用词要贴切而丰富,善用短语

词汇是语言的建筑材料,文章的好坏,选词很关键,如果用词精湛,就会使文章“亮”起来,表达得具体、生动。在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然,哪怕整篇文章只用上一个,也会使你的作文显示出与众不同。

具体从以下几个方面努力:

1、措辞要贴切、具体。一个词如果内涵越具体,那么在特定的场景中恰当地使用它,就会收到意想不到的效果。

例1:昨晚我们城市下了一场暴风雨。

a strong storm happened in our city last night.

a strong storm hit/ struck our city last night.

例2:在周末我们做很多作业。

at weekends, we h**e a lot of homework to do.

at weekends, we h**e endless homework to do.

例3:试比较下面句子: :

a man is walking down the street.

a man is strolling down the street.

通过比较可以看出,前一句不如后一句表达得具体、生动。一个词如果内涵越具体,那么在特定的场景中恰当地使用它,就会收到意想不到的效果。很多同学写作时常随便用一个很笼统的词来描述一个具体事物或人,如 a nice man给人感觉很笼统空泛,我们可以用很多有个性的、具体的词描绘一个人,如 generous(大方的,慷慨的),humorous(幽默的),smart(漂亮的,潇洒的),kind-hearted,warm-hearted,hospitable(好客的,招待周到的),gentle(文雅的),optimistic(乐观的),easy-going(随和的),spirited(英勇的),cultivated(有教养的),manly(有男子气概的),knowledgeable(知识渊博的)等等。

2、要善于运用短语。短语用得好,会给评卷员留下深刻印象。

例1:我们家乡正在建设一条新的铁路。

a new railway is being built in my hometown.

a new railway is under construction in my hometown.

例2:结果这个计划失败了。

as a result the plan was a failure.

the plan turned out to be a failure.

例3:我们都认为他是个伟人。

we all think he is a great man.

we all think highly of him.

3、要避免汉语思维。

用词要符合英语习惯,避免汉语思维的影响,如某些名词和动词搭配已约定俗成,不能随意打乱其搭配习惯,否则会显得生硬和词不达意。如汉语中的“学到知识”,英语中就不能说“learn knowledge”,而要说acquire knowledge (获得知识) 。类似的动宾结构还有achieve success (获得成功),gain reputation (获得声誉),attain one’s end (达到目的)等。

二、句式要准确而多变,活用复合句

巧用非谓语动词。运用非谓语动词,可使文句看起来更简洁,使语言更加丰富多彩,重点更加突出,增加文采。。巧用with复合结构。

“with+名词/代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/介词”结构,常作伴随状语以增加被描绘内容的生动性和情感性,使文章读起来更简洁明了。巧用复合句。高考评分标准强调使用语法结构的数量和复杂性,鼓励考生尽量使用较复杂的结构,并且对由此产生的错误采取了宽容的态度。

如果恰当运用各类从句,就会使文章出彩。巧用倒装句、感叹句、强调句、虚拟语气句等。使用这些句式可使文章化平淡为生动,加强语气,使评卷老师感受作者的强烈情感。

在造句时,既要使句子生动,又要使其简明扼要。使用与人不同的表达方式,特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。 在写作中应避免使用相同长度的相同句型,而应注意句式的变化,如长短句结合,简单句、并列句与复合句共用,还可使用简化句等;一些较复杂的结构如独立主格,分词结构等也可使用。

使用复杂结构。

1、改变时态、语态。

the bell is ringing now. (一般)

there goes the bell. (高级)

people suggest that the conference be put off.(一般)

it is suggested that the conference be put off. (高级)

写作中多用被动句。如,computers h**e been widely used in various fields.这样一个被动句是对事实的陈述,是一个议**的标准格式。

如果你把它改成一个主动句 we find some use of computers in various fields. 感觉就很站不住脚。举这个例子是说明,被动句是我们的作文中应该出现的,通篇都是主动句,偶尔出现1~2个被动句会让你的文章增色不少。

在复习作文的时候,每天改写几个被动句,练习一下,不要到考场上现想。台上一分钟,台下十年功。

2、使用不定式。

he is so kind that he can help me. (一般)

he is so kind as to help me. (高级)

3、使用过去分词。

she walked out of the classromm and many students followed her. (一般)

followed by many students, she walked out of the classroom. (高级)

4、使用with复合结构。

with+名词/代词+现在分词/过去分词/形容词/副词/介词”结构,常作伴随状语以增加被描绘内容的生动性和情感性,使文章读起来更简洁明了。试比较:

i couldn’t go on studying because there was so much noise troubling me. (一般)

i couldn’t go on studying with so much noise troubling me. (高级)

5、使用ving形式。

when he arrives, please give me an e-mail. (一般)

on his arriving/ arrival, please give me an e-mail. (高级)

if the weather permits, i’ll come tomorrow. (一般)

weather permitting, i’ll come tomorrow. (高级)

6、使用名词性从句。

to his surprise, the little girl knows so many things. (一般)

what surprises him is that the little girl knows so many things. (高级)

7、使用状语从句。

i won’t believe what he says. (一般)

no matter what he says, i won’t believe. (高级)

8、使用定语从句。

the girl was spoken highly of. her composition was well written. (一般)

the girl whose composition was well written was spoken highly of. (高级)

9、使用虚拟语气。

i wasn’t invited to the party, so i didn’t attend it. (一般)

if i had been invited to the party, i would h**e attended it. (高级)

10、使用强调句、倒装句、感叹句。

though i am weak, i’ll make efforts. (一般)

weak as i am, i’ll make effors. (高级)

三、布局谋篇——独具匠心

紧扣主题,突出重点。动笔之前,针对提示的文字或**必须先认真审题,组织内容,构思提纲,理顺思路,切忌偏题,离题,东拉西扯,不得要领,一定要避免累赘繁琐,条理不清,重点不突出的失误。同时,众所周知,语言的最高层次不是传统语法所说的句子,而是语篇。

语篇指的是一系列连接的语段或句子构成的语言整体。一篇好的文章不但句子正确,要点齐全,更重要的是有效地使用了语句间的连接成分。因此,恰当使用好连接性的词语和句子,是使作文获得高分的一个重要因素。

在写作中,我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点,同时为使主题突出,结构严谨,我们应注意学习和使用过渡句以及段落的主题句等。

下列各组表示列举或补充的短语或句式非常实用,对高考写作很有帮助:

(1)firstly...secondly...thirdly...finally...

(2)in the first place...in the second place...in the third place...lastly...

(3)to begin with...then...furthermore...finally...

(4)to start with...next...in addition...finally...

(5)first and foremost...besides...last but not least...

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