捕捉作文亮点，提升写作素养。
作者：吴海艳。
**：《小学生作文辅导·上旬刊》2024年第08期。
摘要】 写作是一门艺术，而学生则是雕琢艺术的“艺术家”。或许大部分学生创作出的文章暗淡无色，但只要仔细观察，依然可以捕捉到其中的亮点。教师必须善于挖掘学生作文中的亮点，让学生意识到自己很棒，并懂得如何完善自身的不足，这对提升学生写作欲望和能力有着重要意义。
本文从捕捉文章精彩语言，表扬中点出不足；捕捉文章精彩思路，称赞中发扬个性；捕捉文章精彩内容，鼓励中完善结构三个方面阐述。
关键词】 小学语文；学生作文；捕捉亮点；变废为宝。
以往教师在对学生的作文进行审阅期间，通常都是找病句、找错字等，未能注意到文章中的亮点，以至于一篇可能成为优秀作文的文章被埋没。优秀的文章不是写出来的，而是改出来的，哪怕是再优秀的作家，也不敢保证自己能一气呵成地完成一篇毫无缺点漏洞的优秀文章。所以教师要从客观的角度出发看待小学生的写作现状。
譬如有的学生可能将文章写成了流水账，但是其中充斥着的修辞句子却格外精彩；有的学生可能会乱用成语，但仔细分析会发现修改之后的句子内涵丰富；有些学生在写作文的时候总是想到哪写到哪，但是仔细观察会发现他的开头写得非常棒。针对上述情况，教师要善于捕捉学生作文中的亮点，并给予合理的指导，以此提高学生作文的质量。
一、捕捉文章精彩语言，表扬中点出不足。
相信很多教师在评阅学生的作文时都会发现一个问题，那就是文章的整体质量较低，但是就单个语句来分析，却发现个别语句非常的精彩。究其缘由，主要是因为学生缺乏对文章整体的掌控能力，但是对单独语句的塑造能力却很强。针对这个情况，教师要善于捕捉语言中的精彩点，巧妙进行表扬，并在间接中指出学生的不足。
比如有一篇文章《我家的花园》，这是小明（化名）在期中考试的时候写的作文。此文通篇看上去非常杂乱，甚至不晓得他到底想要表达什么。针对这个情况，教师没有第一时间对其进行否定，而是逐个句子展开分析。
这时教师发现其中有一个句子非常惊艳——“一朵朵鸡冠花宛如倒置的女裙”。中年级的小学生在写作的时候多数会采用白话，直接描述，而此句描述方法对于该阶段的小学生而言无疑是精之又精的，甚至教师一度以为他是抄袭了，但经过教师的排查，发现此句确实出自他的手笔，所以教师及时进行了称赞，又在这个基础上对全文的结构进行了点评，由此指出不足。
提升英语作文写作亮点的谚语格言
本文收集名言名句共88句 1.practice makes perfect熟能生巧。2.where there is a will,there is a way有志者，事竟成。3.chance f ors only the prepared mind机会只留给有准备的人。4.well begun i...
大学生阅读与写作素养提升策略
素质教育。大学生阅读与写作素养提升策略。郑州师范学院初教院。摘。张成恩。要 当今大学校园，浅阅读 大行其道，青年学生的写作能力每况愈下。基于此，呼吁并鼓励学生多阅读 有选择地读 科学地。读，以提升学生人文素养及写作能力。关键词 大学生 阅读 写作 策略。古人曾说 劳于读书，逸于作文。这话的意思是，在...
增加作文写作亮点
增加作文写作亮点 英语习语构成的对称美。发布 2009 11 17 16 13 作者 佚名 网络 查看 23次 本文由酷英语作文网搜集自网络，版权属原作者所有，仅为英语作文学习者提供参考。增加作文写作亮点 英语习语构成的对称美 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。英语的语言也是如此。英语的美表现...