高职英语教学工作总结

发布 2019-12-19 10:12:28 阅读 2166

高职英语教学工作总结范文。

一、开展各类研讨、论证会和研修班等教学交流活动。

一)1月在东莞南城职业中学邀请省内部分中高职院校针对英语通用技能转型的可行性开座谈会。为20xx年英语技能竞赛新增英文听打技能模块听取各方意见,会议共有10多所学校的30多位教师参加,初步形成我省英语技能竞赛英文听打技能模块。

二)1月在广州科信图书发行****召开“广东英语职教网转型可行性”的专题论证会。经专家论证确定职教**改版从通用型逐步转型为专业**——外语外贸职教网,向服务技能竞赛、服务外语外贸职教教研教改方向发展。参加论证会的有广东电教馆、华南师范大学等10多所院校的23名专家和教师,他们对**建设给予较高评价。

三)2—3月期间在广东省财经职业技术学校召开了10多场中小型英语技能竞赛的各类专题研讨和论证会。共有60多所学校、20多名专家、会员学校骨干教师和多家企业参加。使我委历时七年、具有广东中职英语教改原创特色的英语应用技能竞赛模块得以在全省推广。

四)4月在广东省财经职业技术学校召开20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛赛前预备会议。来自全省40多所中高职院校的59位专家和教师参加,为20xx年英语技能竞赛的顺利举办起保障作用。

五)10月在广州科信图书发行****召开20xx年英语技能竞赛规程研讨会。有32所会员学校的36位专家和教师参加,20xx年英语技能竞赛规程获得省厅批准实施。

六)搭建平台让一线教师走出去。11月初我委推荐20多所会员学校、。这批教师主动参与的态度和教科研的能力得到了20xx年全国中职外语教育研究中心学术年会的褒扬。

二、做好师资培训和教科研指导。

一)1月在顺德梁銶琚职业技术学校举办20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛师资培训班。共有70多所学校的126位教师参加,收到教师对推进我省英语技能竞赛的建言献策100多篇,首次颁发了国家认可的“全国中等职业学校教师继续教育证书”。

二)1月派出多名专家任评委,支持和指导在顺德陈村职业技术学校举办的20xx年广东省中等职业学校技能大赛英语技能竞赛顺德区选拔赛。

三)3月推荐多名专家任评委,。

四)6月派出多名专家任评委,观摩和指导顺德陈登职业技术学校英语教师专业技能比赛。

三、英语技能竞赛不断创新有所发展。

一)添加英文听打技能模块。在广东省中等职业学校技能大赛办公室的指导下,我委根据部颁《中等职业学校英语大纲》对英语技能竞赛原有主题演讲、情景描述、现场答问三个模块完善提升,创新开发了英语技能应用中的英文听打技能模块。英语技能竞赛中的四个模块的研发对我省中职学校基础课程的改革创新起示范作用,其推广应用在会员学校的课堂教学中的效果明显。

二)英语技能竞赛平稳有序。4月初在广东省财经职业技术学校举办了20xx年广东省中等职业技能大赛“科信杯”英语技能竞赛,来自24个地市的72所学校组成的24代表队、125名选手参赛,评出一等奖13名、二等奖25名、三等奖38名和优秀奖49名;120多名指导教师获得“优秀指导教师奖”。本届竞赛的指导教师水平、学生综合成绩和人数是我省中职学校参加英语技能竞赛的历年之最,成效受到普遍认可。

四、产教研结合贴近服务需求。

一)争取社会力量支持。在往届争取中国·亚龙科技集团****、广东华强制衣实业****、中国高等教育出版社等20多个企业支持的`基础上,我委今年新争取广州科信图书发行****以挂杯形式支持英语技能竞赛;又争取到中国·亚龙科技集团****、广东省财经职业技术学校等20多个企业、院校和30多位高校专家在财力、物力和教科研多种资源的支持,形成我委自2023年成立以来最好的教科研氛围和研发平台。

二)凝聚所能给力培养人才倍出。通过新增4名委员、2名常委和1名副秘书长以及调整指委会副主任的组织建设,我委形**才梯队;通过开展各类教科研活动发现和培养了一大批骨干力量;通过创造条件开发出具有全省认可的、已推广的外语外贸教科研成果。

三)专题研发以评促赛。为解决英语技能竞赛难以普及推广的瓶颈问题,我委改变传统教科研评审模式,以英语技能竞赛教科研成果评审的形式首次开展英语技能竞赛教科研成果的专项评审活动。通过两个月的努力,共45所学校50位教师参加,共评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名和优秀奖20名,对推动20xx年继续举行全省英语技能竞赛工作起引导作用。

一年工作匆匆而过,有付出,有收获,更有感慨,不一而足;但更重要的是有省职教学会支持,有全社会对职业教育的重视和关注,有对英语技能应用到职业岗位的需求,有我委多年沉淀的乐于奉献精神才能逐步使所有难题成为乐趣!

高职英语教学工作总结2

一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引导”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。根据教材的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。

三、发挥特长,刻苦训练,协助办好运动会。

我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。学校运动会主要以田径项目为主,运动会前积极组织学生参加训练。在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。

以上是我一学年工作的小结和体会,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

高职英语教学工作总结3

本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬体育精神,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的。进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:

一、努力学习理论知识,积极参加业务学习。

紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时,我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物,从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了《基础教育课程改革纲要》,对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

另外,在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》来教学和测试。

二、尽心尽职,干好本职工作。

本学期里,我担任东校区年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

1、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时,我还积极做好分管工作。

3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意,循环渐进、由浅入深,在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,时常与学生为主体,教师为客体的新课改新方式,选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。

三、教学工作中成功的方面:

英语教学工作总结

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英语教学工作总结

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英语教学工作总结

本学期我担任初一四班的英语教学工作。转瞬间,一学期的教学工作即将结束,为了更好的开展今后的工作,提高英语教学质量,现对本期工作做一回顾和反思。首先,我通过阅读相关资料和深入观察,对初一新生的心理特点,认知水平和已有的英语基础知识做了比较全面的了解。初一新生,12到14 岁这个年龄段,是人生好奇心的高...