民勤六中。
2008-2009学年第一学期学校工作总结。
过去的一个学期,我校在上级教育行政部门的正确领导下,全校教职工的共同努力,以科学发展观和党的十七届三中全会精神为指导,以“办龙头初中、创特色学校”为目标,实施“依法治校,质量立校,改革兴校”的发展战略,高举教育现代化和素质教育两面旗帜,努力优化学校素质教育环境,细化教学过程管理,强化师资队伍建设,深化学科教学改革,有效提升教学质量和效益。扎扎实实地推进学校各项工作,认认真真地办好人民满意的教育。现将本学期学校各项工作开展情况和成绩做以总结。
一、抓好三项建设,学校办学水平上台阶。
师资队伍建设。本学期,我校以全县干部作风建设年为契机,组织全校教职工认真学习科学发展观和党的十七届三中全会精神,通过听报告,抓自修等多种形式,不断提高教职工思想政治素质。为建设一支团结务实、廉洁高效、职责分明、真抓实干的领导班子,学校在班子内部进行明确分工,要求班子成员既要各司其职,又要团结协作,努力培养务实高效的工作作风;要求班子成员加强业务学习,努力成为学校教育教学骨干。
为提高教师队伍素质,我重视师德师风建设,坚持每两周一次的政治学习制度,积极对教师开展师德师风和法制教育;注重教师的进修和培训,鼓励教师通过自修、培训,更新教学理念,提高专业素质;通过示范课、成长课、汇报课等教学活动的开展,为广大教师提供互相学习的机会,帮助青年教师成熟,促使成熟教师自新;学校努力为教师成名搭建平台,这一年里,学校推荐四名教师参加了全市课堂教学评优活动,有六名教师在县级课堂评优活动中获奖,有七名教师参加了全县送教下乡活动。在这些教师的带动下,我校教师教育教学水平大幅提高,一支高素质的教师队伍逐步形成。
教育信息化建设。本学期,我校把教育信息化建设纳入学校重点建设规划之中。首先明确发展思路,配备专职人员,确保了学校信息化建设工作的顺利开展;其次加大投入,不断完善信息化教育设施,注重经常维护,保障正常运行。
再次通过集中培训电脑基础知识、期未进行课件制作等形式的校本自培,通过考核、奖励的形式,落实对教师的信息技术培训。通过培训,教师使用电子教案、网络学习和收集信息的普及率也较高。魏多兵等五位老师的课件省市级课件评选中获奖。
有两位教师在全县现代远程教育三种模式运用评比活动中获一等奖。
校园文化建设。我校校园环境建设,面上做到了“四化”,点上抓住了“四块”。面上的“四化”即:
整体布局优化,校园四季绿化,活动场地硬化,校园环境净化。特别引以为豪的是我校校园环境建设,抓住校园、教室、走廊、宿舍四个区域,努力将其建设成赏心悦目的花园 、启智育人的乐园、旷心怡神的彩带、彰显个性的天地。努力建设优美育人环境,培育高雅校园文化,营造良好育人氛围,让校园成为师生学习、工作、生活的乐园。
二、优化教学管理, 教育教学质量稳中有升。
机制改革激活力。本学期,我校在教学管理方面施行了三项改革。首先是奖励制度改革。
根据2007-2008学年学校学校运行状况,修订了《民勤六中教师工作奖惩制度》和《民勤六中教职工评优树先、职称晋升暂行办法》。通过新的管理制度,尝试学校内部分配方案的小调整。对于工作上任务较重的,业绩突出的,在奖金分配上增大幅度,在职称晋升方面优先考虑。
增加了班主任、年级组长、教研组长等岗位津贴,初步体现了岗薪挂钩,岗变薪变,优劳优酬的分配原则。其次是班级管理机制的改革。随着学校规模的不断扩大,我校学生数量逐年增加,学生的组成结构更加复杂。
为了便于班级管理,2008年秋季开学时,我校将住宿学生集中编班,三个年级共编七个住宿生班。由年富力强的教师担任班主任,加强对住宿学生的管理;增添住宿区体育设施,努力为住宿学生创造良好的生活环境;为住宿学生周末学习生活提供必要条件,利于他们提高学业成绩。第三是提倡集体备课,加深教师对新教法新教材的理解;群策群力提高课堂教学效率。
经过一段时间的运行,学校的各项改革收到了实效。通过奖励制度改革,教师的工作积极性提高了;通过班级管理机制的改革,住宿学生的难管理的问题解决了;通过教学环节及常规改革,校风更正了,学风更浓了。
过程管理抓细节。本学期我校在教学过程管理采取四点措施,一是加强对备、教、批、辅、考五个基本教学环节检查。二通过学生问卷调查、学生座谈会,家长会等形式,深入课堂、深入学生,及时掌握教学动态。
三是严肃管理制度,严格教学奖惩。对无视学校工作纪律,违犯学校制度的教职工,工作敷衍的教师,进行诫勉谈话,屡教不改者,严肃处理、绝不姑息。四是重视阶段性质量评估,查漏补缺,防微杜渐,保证教学质量。
竞赛活动激兴趣。本学期,我校继续坚持在学期末举行背书竞赛活动,激发学生学习兴趣,帮助学生巩固各科知识;我校加强了竞赛辅导,将上级竞赛和学校竞赛相结合,将整体辅导和重点培养相结合。教师勤教学生乐学,我校学科竞赛也取得了可喜的成绩:
在英语、数理化竞赛中获奖38人次,艺术竞赛中获奖6人次,均居全县同类学校前列。
三、创新德育工作,促进学生身心健康发展。
重视活动育人。我校以活动为载体,落实德育工作,切实提高学生文明素质。在做好主题班会、升国旗仪式等学校常规性的德育活之外,本学期我校开展了以培养中学生良好行为习惯为目的,以“学风优秀班级和习惯优良学生”为主题的九月“双优”竞赛活动,使全校形成一股人人讲文明,处处有竞争的良好氛围,有效地促进了良好校风、班风的形成。
重视扶贫助困工作。制定严格的制度,保证寄宿学生生活补助和国家中专职业学生生活补贴,按时足额发放。积极争取县扶贫办移民助学资金,为中专学生争取的875元助学金现已基本落实。
在抗震救灾中,发动学校师生捐款2万余元,捐献衣物50余件。下半年,学校开展校内爱心捐助活动,收到捐款7000余元,救助学生40余人次。
重视法制教育与心理健康教育。本学期,学校组织学生**法制宣传教育电教片,加强学生法制教育,教育学生学法懂法,立志做守法的好公民。定期开展学生心理健康教育,帮助学生走上身心健康的发展道路。
四、深化教研教改,提高课堂教学效益。
课堂教学是学校教育的基本形式,课堂教学质量决定了学校的教学质量。改革课堂教学模式和学生学习方法,提高课堂教学效率是学校教研教改的重点。首先重视教学理念的更新,大力宣传新课改。
要求全体教师自觉转变角色,积极开展**型学习的实践与研究,追求教学艺术性。要求教师精心批改作业,注重教学反思,落实辅优补差,强化师生沟通,促进学生全面发展。
为了保障教研工作顺利开展,学校陆续建立和完善了《民勤六中校本教研制度》、《民勤六中教研活动管理办法》、《教研成果奖励办法》等多项制度。以制度规范行为,不断优化内部管理机制,构建具有自我特色的教研体系。以丰富多彩的教研活动,带动我校教师大胆探索课堂教学新模式,积极接受课堂学习新理念,努力构建“自主和谐、合作**”的新型课堂。
五、强化安全管理,着力创建平安校园。
为进一步加强学校安全管理,杜绝安全隐患,切实保障师生身心安全和财产安全,我始终绷紧安全这根弦,为师生构筑起安全堡垒。一是明确安全责任。校长为第一责任人,分管副校长为分管责任人,主管主任为直接责任人,岗位工作人员为具体责任人,将责任分解落实到具体的岗位、具体的人员,并层层签订安全责任书,实行“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”。
二是强化安全管理。学生宿舍管理做到24小时值班不间断;安排巡查人员随时监控学生课间活动,及时化解学生纠纷,排除安全隐患。三是密化安全检查。
构建“分管领导月检查——主管主任周检查——岗位人员日检查”的检查体系,对用电、取暖、消防、饮食、教学实验、学生宿舍等设施和场所定期进行检查,各处室建立安全日志,如实记载安全检查情况,发现问题及时解决,不留安全隐患,确保师生安全。
六、完善硬件设施,提高学校教学保障水准。
严格财经纪律,实行校务公开。执行收支两条线制度,健全了财物管理制度,按规定收好、管好学校经费。严格执行学校的重大开支议事制度,严格报销制度。开源节流,努力提高教职工的福利待遇。
竭尽学校财力,完善教学设施。我校重视教学设施完善,每学期都要进行硬件设备的添置、更换与维修,2008年暑假,学校花费近2万,购置理化生实验仪器及用品,尽力为实验教学的开展创造条件。下半年,图书室新添学生图书5000余册,基本满足了学生“好读书、读好书”的愿望。
学校花费2万余元,订购报刊杂志30余种,尽力满足了广大教职工资料查询的需要。
争取项目资金,规划校园建设。为了满足学校办学规模扩大的需要,我对学校建设,做了长远规划,确立了学生宿舍楼、实验与电教综合大楼、学生食堂与礼堂、学生厕所等建设项目,并上报上级部门,争取立项修建。
加强对后勤人员的管理,切实增强后勤人员服务意识,提高服务质量。
回顾一学期的工作,我们所取得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时,我们也要清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还有不少问题和困惑,不少缺点和不足。少数老师的师德修养和教学能力水平还落后于学校教育现代化发展的需要。
学校管理的精致化水平,人性化水平还需要进一步提高。学校的内涵建设、办学特色建设还需要深入研究。对于这些问题,我们要冷静思考,群策群力,为开创学校发展的新局面,为六中美好的明天而不懈努力!
二○○八年十二月三十一日。
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