二年级上册语文教学总结

发布 2019-12-17 22:31:28 阅读 5951

三、用扎实双基的训练,培养学生的语文实践能力。

把字写得正确、端正,并有一定的速度,是每个小学生必须具备的基本素质。从低年级开始就要严格要求、严格训练。能写出一手漂亮的字,是一个人基本素质的体现,有的利于学习、工作和交际。

四、用与家长的合作交流,创设和谐家校互动。

根据学生的表现,及时与家长联系,了解学生在家的学习表现,力图与家长建立有效的合作机制,使学生在家也能形成自然的学习氛围,为巩固提高在校的知识提供坚实后盾。

总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。同时,在教学中还存在着不少的问题,主要有: 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。

2、写话方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大,导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。

我会在以后的教学工作中不断**新的教学方法,以适应现在教学的需要,让学生学到更全面的知识。

二年级上册语文教学总结

四 耐心辅导 耐心辅导。对于学困生,我是给爱心,讲方法。使他们不断进步。如二 1 班刘嘉诚 张轩赫 陈宏宇 肖鹏等同学的语文成绩较差,比较贪玩反应较慢,常不完成家庭作业,还拖欠课堂作业。对于此类学生我批评与鼓励相结合,经常给予他们辅导。只要看到他们的闪光点,哪怕只是点滴进步,我都给予一个 优 加以赞...

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