二年级语文教学总结

发布 2019-12-17 22:24:28 阅读 9827

二年级语文教学工作总结。

本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生获得一些进步,同时,我也收获颇多,在这一学期的工作中,有成果,也有失误;有经历,也有经验。现就本学期的详细教学状况总结如。

一、质量分析。

我班有学生36人,平均分95.15;及格率100%;最高分100;最低分78;乡均分87.92;超乡均分6.

23分,虽取得了一定的成绩,但还不够。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”今后还要加倍的努力,争取取得更大的成绩。

一、课堂教学中,努力构建高效课堂教学形式,进步课堂教学效率。

课前认真研究教材,吃透教材,并分离本班学生的实践,采用生动生动的教学方式,激起学生的学习兴味,课堂上努力构建高效课堂教学形式,创设轻松民主的教学气氛,鼓舞学生积极发言,引导学生主动探求,自主获取学问,进步学生的才能。此外,注重鼓舞后进生,提供更多的时机给他们,使他们也能获得进步,产生浓重的学习兴味。

二、注重培育学生的各种才能与习气,力图促进学生的全面开展。

(一)培育学生良好的听讲习气,努力进步课堂教学效率。

二年级学生年龄小,盲目性较差,上课做小动作的特别多。学生不是削铅笔,就是拨弄小手指,认真听课的真不多,学生没有良好的听讲习气,学习成果特别差。班上最好的学生拼音也分不清。

针对这一状况,我经常通知学生学会倾听也是一种良好的质量,再加多褒扬,勤鼓舞,时间久了学生的上课纪律好了,成果自然也就进步了。

(二)培育学生爱读书的良好习气,进步学生的写作才能。

二年级是学生写作的开端阶段。积聚大量的词汇是写好作文的关键,我充沛应用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断,让学生边听边记好词好句,每天轮番。经过一学期的尝试,学生的词汇量大大增加,对写作才能的进步有一定的促进作用。

(三)增强写字指导,进步学生的写字才能。

本学期,我注重了学生的写字习气的培育,课堂中留意提示学生的写字姿态和坐姿,课外也严厉请求学生认真书写。因而,在家长会时家长们对本人孩子生字的书写表示称心。

三、增强培优辅差工作,促进全体学生得以开展。

本班学生存在着很大的差别,为促使每位学生能在原有的根底上有所开展,我抓两头、扶中间,注重培育优生的专长。同时,在班中成立互助小组,应用结对子方式,以优生带动差生,课外增强辅导工作,课堂中创设时机,给予鼓舞,树立后进生的自信心,培育学生的学习兴味,促使每一位学生都有进步。

四、存在缺乏与今后打算:

1、班级开展不均衡,我班的学法指导工作还有待进一步增强,教学成果依然欠突出,还需进步;

2、培优扶差工作做得还需进一步增强,。

3、继续更新观念,努力理论主体教学。

4、积极运用多**电化教学手腕,进步教学质量。

5、加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学**。

6、继续增强业务学习,进步本身的业务素质。

一学期来,工作有得有失,今后我一定会扬长避短,争取做到最好 。

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