黄尚建。
本学期的教学工作已接近尾声，回想本学期工作的点点滴滴。给我感悟最深的是孩子们已经长大了。尽管个别孩子仍然调皮，但这是孩子的天性，任何人无法改变。
在新的教育理念的引领下，我们走过了一个充实而又有意义的学期，回想这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着收获的快乐。
一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
1）认真钻研教材，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具特性。。
2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、关注学生课堂情况。 在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”这时我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。
在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦诚自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。
3、注重学法的指导，鼓励学生自读自悟，敢于质疑，教学中采取小组合作讨论学习形式，引导学生发挥学习的主体作用，掌握学习方法，提高学习能力，培养合作精神。
4、加强基础训练，边讲边练，讲练结合，着力培养学生的语文能力。
5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、增强趣味性，更好的发挥感染作用。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 二年级的孩子仍然爱动、好玩，自立能力差，有的学生上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些情况，我利用早读时间，抓好学生的思想教育，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的学生都渴望得到别人的夸奖，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、开展实践活动，培养学生能力。 语文实践活动是将已有的语文知识技能在实践中加以应用，又在应用中获得新知，提高能力的过程。它作为教学活动的一部分，与课堂教学相辅相成，缺一不可。
语文教学不能把目光盯在课内。而应十分重视丰富多彩的语文实践活动，让学生在活动中运用，巩固所学知识，获得新知，激发他们对语文的兴趣，从而促进学生语文素质的全面提高。
二年级语文教学教学总结
语文教学工作总结。一学期来，以推进学生的全面发展为导向，注重学生实践能力与创新精神的培养。现将一学期以来工作情况总结如下 一 不断学习是工作的根本。面对日益更新的社会，教师首先要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。为此，我非常重视学习，在理论上认真学习与研究何老的自...
二年级语文教学总结
二年级语文教学工作总结。光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了。我担任二年级的语文教学，尽管我是一位老教师，但对于教学工作仍然不敢怠慢。我从各方面严格要求自己，不断学习各科文化知识。为了在今后的教学工作中取得更大的进步，现对本学期教学工作特作出如下总结 1 课前准备 上课前我认真钻研教材，从语言文...
二年级语文教学总结
时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了。回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。现将具体工作总结如下 1 继续培养学生良好的学习习惯。教学生学会学习。授之以鱼，不如授之以渔 教学生学会预习，学会听课，学会做作业。2 积极听课，认真备课。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。...