二年级上学期语文培优补差工作总结

发布 2019-12-17 19:03:28 阅读 4925

乌市118小崔丽芳。

本学期的培优补差工作,我针对学生的具体情况做了分析,明确了培优补差的目标并制定了相应的措施。本学期的培优补差工作顺利地开展进行并取得了一定的效果。

一、基本情况。

我所教的班级学生45人。

1、学困生这些学生的学习习惯和行为习惯都较差。

2、优等生:

二、主要措施:

1、请优生介绍学习经验,介绍方法让后进生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让后进生吃得好。

3、课外辅导,利用每天中午的时间,组织学生加以辅导训练。

4、发挥优生的优势,指名让他带一名后进生。

5、对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

6、优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

7.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8、及时与家长沟通联系,共同解决后进生的学习问题。

三、配合本学科教学组织的教学活动有:

1、默写字词比赛。

2、阅读竞赛。

3、古诗课文背诵比赛。

4、成语谚语收集与积累。

在今后的教学工作中,我仍要继续做好培优补差工作。对优等生,提高他们的的能力,使他们成为真正的火车头,更好地带动大家学习。对因学习习惯不好,方法不当,目标不明确,基础不好等各种原因而造成的学习困难学生,我要具体问题具体分析,区别指导,多想办法,下大气力把教学工作做得更扎实更有效。

二年级上学期语文培优补差工作总结

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