乌地教学点2012-2013学年度第一学期。
教学工作总结。
二年级语文。
科任教师：二、基本情况
本班共有学人，其中女人，由于本班学生的成绩有差异，有的学生，在接受能力方面很慢，有的学生还没有改掉以前写作业慢的坏习惯，要想使他们在本学期有所改变，就要对他们进行耐心的细致的辅导，在上学期统考中我班的成绩属于中等水平，要想在教学方面取得较大的成绩，教师要循循善诱的教导和启发学生的学习，养成认真刻苦学习的好习惯，树立自觉遵守纪律的作风争取在本学期取得更好的成绩。
二、具体工作措施。
1．要注意把握同组各部分内容的内在联系。
2．识字和写字教学应注意遵循识、写分步，多认少写的原则。
3．阅读教学应注意重视朗读的指导。
4．口语交际教学要重视创设情境、激发兴趣和点拨引导，放手让学生交流。
5、课堂上尽量创造机会，用优生的学习思维、方法来影响差生。
6、合理地安排时间，开展“优差生互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。
7、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。
8、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。
三、教学效果
1、学习巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个字，会写350个字，要求认识的字能读准字音，结合词句等语言，环境了解意思。
3、使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
4、用普通话，正确流利有感情的朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断，在教师的指导下，学习默读课文，做到不出声不指读。
5、能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法，养成爱护图书的习惯。
7、对写话有兴趣能把看到的，想到的写下来，在写话中学习运用阅读生活中的学到的了词语，根据表达需要，学习使用逗号，句号，问号，感叹号，学习写日记。
8、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校活动，并能表达自己的感受。
二年级上册语文工作总结
快乐的一天。二 四 王梦凡。体育课时，同学们欢声笑语的在游戏，有的跳绳，还有的同学打乒乓球。他们个个都满头大汗的，但是，他们很开心！你看，他们还撇着嘴笑呢！你看，他们多快乐呀！操场上。二 四 冯天浩。下课了，同学们出去玩了。你看，同学们玩得多高兴啊！有的玩乒乓球，还有的在玩踢毽子，还有的在玩跳绳。同...
二年级语文工作总结
四 积极参加学校及市里各级各类的教科研活动，促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使...
二年级语文工作总结
匆匆忙忙又一学期悄然而过，这学期，语文教研组的老师们紧抓教学常规，每位老师做好自己的本职工作，积极配合教务处开展各项活动，继续开展已经步入常态化的语文教研活动。我们教研组的工作在校领导的支持下，在二年级语文教师密切配合下顺利开展。一学期来，教研活动一个接着一个，实实在在地去教育教学。现将本学期教研工...