二年级语文工作总结

二年级语文工作总结范文。

一名优秀的特兰县走近课改，留意调动学生的积极性，因材施教，做好培优工作，重视实践，总结提高。《二年级语文工作总结范文》是教学工作总结栏目为您精心准备的，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+d即可)!

我理科是衍水小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文专业技能二级教师。从教十一年，二零零二年获得现任职称。

在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽心做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作。在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项幼儿园工作，重视班风、学风的培养，深入实地了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

及时发现结构性问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度质性制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结合作向上，富有朝气的班集体。几年来，班级好在各方面的表现确实比较好，并在作文比赛中所荣获第一名。

二、教学工作。在教学工作上，根据学校的工作目标和公立学校教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、所研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学终极目标工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的圆满完成。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程内容和教材，不断探索，打破常规各种教学的方法，以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。应积极进行教学改革。

非常积极参加市教研室、及学校组织机构的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关人员的教学经验，提高自身的教学发展水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的缘属动向，开拓教学视野和思考。艺术需要个性，没有个性就无所谓美术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生存环境感受和不同的表现形式，方法等等，使他们产生自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学古典文学教育中，自然而然地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维这种方式，在艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。

按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行如何有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文发展水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高表现的评价。

并在精神上支持我们的做法。并在多少一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作。除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能学校做好补习学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成教育工作。如，我在师范学校时施展的“书法”以及“出墙报”基本功，若干并使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。

我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的教育工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有局限性，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能急速推进完善自己，做好工作，木星无愧太阳底下最光辉的事业！

二年级语文工作总结

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