（时间：90分钟）
班级姓名。一、基础练习。（共30分）
1. 给下列汉字选择正确读音。
狼___láng náng） 猩___xīn xīng）
羚___lín líng） 蟹___xiè hài）
蚕___cán chán） 蚓___yǐn yǐng）
2. 看拼音写词语。
3. 多音字组词。
扇 shān___shàn___
应 yīnɡ__yìnɡ__
4. 给下列加下划线的字选择正确的读音。
喝彩___hēhè） 尽力___jǐn jìn） 倒茶___dǎo dào）
喝水___hēhè） 尽管___jǐn jìn） 倒闭___dǎo dào）
5. 读一读，选一选。（填序号）
片②棵 ③家 ④个 ⑤匹 ⑥条。
___商店 —_鸟窝 —_小马。
___禾苗 —_叶子 —_小河。
6. 按要求写词语。
酸溜溜（abb
兴高采烈（形容高兴。
柔软（近义词。
7. 补充词语。
亡___牢 __力尽碧___如___
梳___扮 __拂面___里无___
8. 我会写。
荡”字是___结构，我能写好___满”字是___结构，我能写好___
9. 根据提示分类。（填序号）
1.天上飞的动物有：__
2.地上跑的动物有：__
3.水里游的动物有：__
10. 比一比，组词。
组___该___坐___商___
祖___孩___座___摘___
二、综合练习题。（共30分）
1. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 2. 描一描，写一写，并口头组词。
3. 抄写生字。
底原处递。4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写。
浅精串夜店舒。
5. 抄写下面的字。
诗局丝匹礼奋恋团屁舟。
6. 抄写词语。
祠者卮酒饮酒。
7. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
8. 描一描，写一写，并口头组词。
9. 抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”
10. 我是小小书法家。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读理解，完成练习。
锯是怎么发明的。
木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。
有一次，鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料，就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯，砍树全靠（kào）斧子，一天最多砍几棵。鲁班很着急，就亲自上山去看。
山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草，一步一步往上爬，他的手指忽然被一根小草划（hud）破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试，在手指上一拉就是一道口子，这可提醒（xǐng）了鲁班。他想：
如果照小草的叶子那样，用铁（tiě）打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。
1）短文共有___个自然段。
2）文中句子“他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思？ （
3）“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（ ）
4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破，他有什么想法？在短文中用横线画出来。
5）读了短文，你受到了什么启发？
2. 阅读短文，回答问题，"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一条路线。
一天，小山羊去买青草，问皮皮猴：“请问，去新开的超市应该朝哪边走？”"朝那边走。
”哈小熊想买**打哈欠的药，问皮皮猴：“我想去省城的药店，请问哪有近道？”“唰唰唰！
”皮皮猴随手一画，画出一张地图："在这里！"小松鼠去远山釆松子，找不到路，问皮皮猴：
“你能告诉我上山的路怎么走吗？”“向左转。”大家纷纷道谢离开了，皮皮猴趁着无人，暗中窃笑。
哎哟，小山羊走反了路，累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气，竟然走到了一间公共厕所。
原来，皮皮猴说了谎话，骗了大家。小动物们都很生气。渐渐地，朋友们都离它而去，皮皮猴感到好孤单。
皮皮猴想来想去，决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后，皮皮猴认真地给其他小动物指路。
1）根据短文内容填一填。
皮皮猴司机因___所以，它熟悉这里的每一条路线。
和___向皮皮猴司机问路，皮皮猴司机却骗了它们。
2）你喜欢短文中的皮皮猴吗？为什么？
四、写作题。（共20分）
1. 习作芳草地。（25分）
请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前，最好先仔细观察，也可以摸一摸，闻一闻。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外，还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。
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