二年级语文第二学期期末检测。
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一、看音节写词语，注意把字写匀称。
jìsuàn lìkè jìnɡsài hóuzi
yǔ zhòu yǎnɡ yùɡǎn xiètànwànɡ
二、比一比 ，再组词语。
徐（ ）庐（ ）搭（ ）提（ ）
除（ ）炉（ ）塔（ ）题（ ）
三、根据特点写词语。
1.购买。2.沉甸甸。
3.越吹越大。
4.蜂蜜——（蜜蜂。
5.游泳——（游泳池。
6.里（外） 稀（ ）贫（ ）胜。
7.寒（冷） 贫（ ）里（ ）寻。
四、在括号里填上合适的词语。
）的大娘地等待打发（ ）
）的城市地看保护（ ）
敬爱的渐渐地病人。
难忘的兴奋地看法。
五、按课文内容或要求填空。
1.《草》是朝诗人写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是。
2.“冬雪雪冬”是指这四个节气。
3．连起来像一把勺子的七颗星叫永远高挂在北方的那颗星叫。
4．我从课外积累了不少描写美好春光的词语，如我还能默写描写春天的诗句。
5．三个妈妈的三个儿子，一老爷爷却说只看见一个儿子，是因为。
六、阅读短文，完成练习。
一。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1.这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
2.文**现了哪些动物、植物，分别用“▲”和“●”在文中标出。
3.用划出写“天上”的句子。
4.划的这句话中，小飞机指（ ）机场指（ ）
5.请给短文加个题目。
让座。星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
他乘上116路公交车，车厢内乘客很多，有强壮的小牛，有聪明的小白兔，有长鼻子的大象……车厢都快挤满了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一个座位，舒服地坐在位置上，一边看着窗外的景色，一边等着驾驶员叔叔开车。
当车开到第二站停靠的时候，小猴看见山羊公公也上了车。山羊公公年老体弱，上车后不是被乘客挤来挤去，就是被车子颠得站也站不稳。小猴见了连忙把自己的座位让给了山羊公公。
车厢里的乘客都表扬了小猴。
1、 从文中找出下列词语的反义词。
难受——（瘦弱——（批评——（
2、照样子写词语。
例：挤来挤去。
3、回答问题。
1） 小猴坐在位置上舒服吗？请你用“——画出文中的句子。
2）车上的动物有。
3） 小猴为什么要把座位让给山羊公公？
七、看图写话：
提示：仔细观察图中内容，联系生活实际想一想，小花猫该把伞给谁？编一个小故事。记得给故事起一个好听的名字。
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