班级学号姓名得分清洁分2%
一、 基础知识。
1、 对号入座。（看拼音写出词语）20%
guān chá kuā jiǎng zēn tiān bēi guān qín láo
fǔ mō cǎi xiá líng dāng máo dùn ruì lì
2、 貌似神离。（辨一辨组词） 8%
休竟拔盒（ ）
体竞拨盆（ ）
3、 抛砖引玉。（写写你知道的描写“笑”的词语）4%
捧腹大笑。4、牵桥搭桥。8%
一面石头慈祥的彩霞。
一块婆婆绚丽的孩子。
一位蜜蜂孝顺的歌声。
一只宝镜清脆的母亲。
5、妙手回春。 （造句 ）2%
赞扬——6．画龙点睛：（加标点）3%
1）高尔基的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。
2）我们好不容易掐来一朵这有什么不对呢。
3）不论什么矛都戳不穿我的盾。
7．锦上添花：（在括号里填合适的词）6%
）的歌声地挪动。
）的景色伤心得。
）的湖面激动得（ ）
8妙笔生辉：（整理句序）6%
1）小山坡给夏天绿衣穿上。
2）新奇的观察用小毛虫目光世界。
3）干枯了芭蕉花窗台上的最后。
二、阅读分析。
一）课内阅读：宝镜（片段）
老婆婆见我不要，叹口气，说：“这也不要，那也不要，这两样东西总有人会要的，特别是这面宝镜。”
我一听，立刻说：“我要，我要！”
老婆婆把宝镜递给我，笑呵呵地走了。
我拿起宝镜，轻轻地抚摸了一阵，往地上狠狠地一摔，将它砸得粉碎。
1）这段话共有节。1%
2）在文中圈出“我”的动作的词。2%
3）照样子写词语：3%
笑呵呵。4．填空：
窗”的部首是 ，除去部首还有笔，请给“窗”字扩词 ，
5．我喜欢宝镜，又为什么要将它摔得粉碎呢？3%
三）课外阅读：
一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴赶路，肩上背着个包袱。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？
”骑驴人看了看问话人，说：“我那能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不是把毛驴给压坏了吗？”
1． 看清字形，组成词语：8%
自奇那包（ ）
白骑哪抱（ ）
2． 用直线画出骑驴人说的话，用浪线画出别人说的话。2%
3．选择正确答案，在括号里打“√”
1）“自以为是”的意思是：2%
认为自己的做法正确，不接受别人的意见。（
别人认为他的做法很对。
2）“我哪能那么傻，毛驴驮着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不是把毛驴给压坏了吗？”3%
这句话中的“它”是指。
a 骑驴人（ ）b 别人（ ）c驴（ ）
压坏了”的意思是：
a压死了（ ）b 压得受不了（ ）
这句话的意思是：
a 我不傻，毛驴再驮包袱会被压死的。（
b 我没有那么傻，毛驴驮着我已太累，再驮包袱会累坏的。（
4．你认为骑驴的人傻吗？为什么？3%
三．语言百花园 10%
要求：今天放学后，你要去同学家做作业，可能会晚点回家，请你写张留言条，告诉妈妈一声，让她放心。
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