2015~2016学年二年级数学上册第三单元试卷。
角的初步认识)
一、看清题目,仔细填空。(30分)
1.下面图形,是角的在括号里打“√”不是角的打“×”
2.一个角有( )个顶点,( 条边。
3.从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成了一个( )4.一张纸像下面一样,先对折,再对折,可以得到一个( )角。
5. 课桌桌面上有( )个角,红领巾有( )个角。
6. 一块三角尺中有( )个直角,( 个锐角。
7.比直角小的角是( )角,比直角大的角是( )角。
8.把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的角一定是( )角。
班级姓名座号得分
二、反复琢磨,公正裁判。(对的打“√”错的打“×”8分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。
2.把一个角的两条边延长,这个角就变大了。
3.老师用的大三角尺上的直角,比学生用的小三角尺上的直角大。
4.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。
三、反复思量,准确选择(把合适的字母填在括号里)。(14分)1.下面的图形中,是直角的是( )
a. b. c. d.
2.长方形和正方形都有( )个直角。
a. 1 b. 2c. 3 d. 4
3.下面的时刻中,时针和分针成直角的是( )a. 2时 b. 3时 c. 6时 d. 11时。
4.下面各角中,直角有锐角有钝角有。
a. b. c. d.
e. f. g. h.
5.用放大镜看一个角,看到的角的大小( )a. 不变 b. 变大了 c. 变小了 d. 不能确定背面还有试题)
四、用三角板比一比,在圈里填上“>”或“=”4分)五、下面用三角尺拼出的分别是什么角?(6分)( )角角角。
六、下面的图形中各有几个角。(12分)
)个角个角。
)个角个角。
七、在下面的方格图上按要求画出角。(6分)八、在下面的点子图中分别画一个长方形和一个正方形。(4分)九、把一张长方形的纸剪去一个角,下面的四种剪法,剩下的部分各有几个角?
分别是什么角?填在括号里。(16分)
共有( )个角共有( )个角。
直角有( )个直角有( )个。
钝角有( )个钝角有( )个。
锐角有( )个锐角有( )个。
共有( )个角共有( )个角。
直角有( )个直角有( )个。
钝角有( )个钝角有( )个。
锐角有( )个锐角有( )个。
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