12、要好好学字。
一、看拼音，写词语。
yánānyùdàogémìngbǎoguì
zhīdàocānjiāhuídázhxí
二、根据课文内容填空。
1）***（）！你们知道我是谁吗？”（2）他俩（）：知道，您是***。”
3）***（）：参加（）了，要（）啊！”三、选字填空。
延言路陆家加。
1）语（）、长、发（）、安（2）走（）、地、登（）、灯（3）回（）、号、参（）、国（）四、在括号里填上合适的词语。
）的小八路（）地写字（）的***（）地回答（）的小朋友（）地点头。
五、根据课文内容填空。
问他们：“你们我是谁吗？”他俩：“知道，您是***。”***说：“我是毛。
泽东。”说着就，在自己写了“***”3个字。
1）这段写了（）和（）的对话。（2）用“”画出***说的话。（3）***“弯下腰”写名字表明了（）a、***看不清自己写的字。b、***太累了。
c、***对小八路的亲切关怀和殷切期望，要他们好好学习，好好干革命。
4）用“”画出小八路说的话。
小八路的话中，（）字表现了他们的***的尊敬。
六、从***和两个小八路的对话中，你感受到了什么？把你想到的用几句话写下来。
苏教版小学语文二年级上册12单元备课参考
苏教版小学语文二年级上册1 2单元备课参考。第一单元。本单元是集中识字单元，共4课，包含了苏教版集中识字课文的三种主要形式，分别是 词串识字 看图会意识字 转转盘识字 形声字归类识字 识字1 采用 词串 的形式，介绍了金秋水乡富有诗情画意的美景。全课12个词语，分成4组。第一组词语表现水乡白天的景色...
苏教版小学语文二年级上册12单元备课参考
连词成串，连串成篇，要通过反复诵读韵文，体会词串所描绘的意境，把识字 认识事物 理解词语和培养语感融为一体。4 识用结合，可进行组词 说话等练习，在语言运用中巩固识字成果。5 认真指导学生写字。看图会意识字 教学建议 1 指导学生通过看图和学习韵文来 会意 所学汉字的结构和意义，不必大讲会意字的有关...
苏教版小学语文二年级上册12单元备课参考
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