安溪县教师进修学校小学教研室。
一、测评对象。
安溪县小学二年级学生。
二、测评时间。
面试时间:2010年1月11日至15日,用1-2节课完成。
笔试时间:2010年1月29日上午。
三、测评内容。
一)测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。
二)测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。
三)测评学生掌握词语的情况。
四)测评学生能否正确、流利地背诵教材中指定背诵的课文。
五)测评学生能否写几句通顺的话。
四、测评形式与方法。
一)笔试占70分。
主要题型为看拼音写字,按要求选择音、字、词,组词、默写、按要求填空(或课文内容或查字典知识或词语搭配)、写话以及课文里、单元自测与期末练习出现的题型等。笔试卷面100分。笔试得分再乘于70%。
二)面试占30分。
1、认字的测试方法。
1)利用编写的由生字组成的短文让学生认读。共提供6篇短文(见附件一),学生用抽签的方式决定读哪一篇。
2)每篇供测试的短文均含有本学期所学生字80个。少数几个未学过的字加注拼音。学生认读前可稍作准备,认读时教师不催促,不作提示,只对读错的字作上记号,学生开始读错,后又自行纠正,应视为正确。
加注拼音的字学生如果读错,不在统计之列。
3)测试个别进行。可由教师进行测试,也可培训几个高年级学生帮助测试。
4)测试开始时的指导语:“请你准备一下,把这篇文章读一读,要看清楚,读正确。”
5)认字占20分。每错3个字扣1分,扣满20分为止。
3、背诵的测试方法。
1)从本册教材指定背诵的课文中选8篇课文,提供8份测试卷(见附件二)。学生用抽签的方式决定背诵内容。
2)背诵占10分,每错5个字扣1分,扣满10分为止。
附件一。认字测试卷1
刺猬收枣。狐狸的家在仙桃峰上。勤劳的狐狸在院子里培育了一株枣树。他常常给枣树灌溉、除虫、施肥。
秋天,山谷里的橘子、橙子快熟了。狐狸的枣树也长满了果实。狐狸泡上。
hú一壶茶,坐在板凳上,欣赏着树上一粒粒枣子,心里计算着能卖多少钱。
这时,狐狸的朋友孔雀、锦鸡、老鹰叽叽喳喳叫着来寻找食物。他们羡慕。
yàn地盯着枣子,咽着口水。狐狸瞧了瞧他们,故意打了个哈欠,咳嗽一声,说:“你们是不是想吃枣子呀?”气得朋友们转身就走了。
pī突然,天上下起了冰雹,枣子噼里啪啦地蹦了一地,像炸鞭炮一样。必须赶快把枣子捡起来,放到屋里,但是现在缺乏人手,狐狸发愁得哭了起来。这时,邻居刺猬跑来了,他在地上打了个滚,哇,身上像铁钉一样的刺扎起了许多枣子。
刺猬不停地往返,甚至来不及擦汗。他不知疲倦地干了大半天,终于把枣子都收完了。
狐狸拥抱着刺猬说:“谢谢你,不然枣子都被雹灾给毁了。”刺猬说:“凡事不能只谋求个人利益,帮助别人的同时,自己也能得到幸福!”
认字测试卷2
宝岛台湾。宝岛台湾与大陆隔着一条海峡。岛上的水果品种很多,如橘子、葡萄、香蕉,它们都是运用先进的农业技术,精心培育出来的。
岛上还有许多动物,如老鹰、孔雀、黄鹂、锦鸡、狐狸、豺等,它们有的。
xiánɡ在天空中飞翔,有的在草丛中嬉戏,有的在丛林中腾跃,像是在演戏,等着人们欣赏一样。
宝岛上有多个民族,都是龙的传人,同大陆共同拥有灿烂的历史文化。过春节的时候,人们也用放鞭炮来欢庆,表达幸福快乐的心情。
平常,大街上非常热闹,商店里**着钢琴曲,橱窗里铺着拼花的图案,买卖十分兴隆。岛上的展览馆、博物院,还有许多珍贵的文物。
宝岛气候宜人,但有时也有灾害。当台风到来时,暴躁的海水涌动,淹没庄稼、毁坏房屋。
我想,当有一天两岸人民同奏一首歌、拥抱在一起时,那该是多么庄严而幸福的时刻呀,那该引来世界多少羡慕和祝福的目光呀!
认字测试卷3
小刺猬找工作。
小刺猬羡慕大家都有一份工作,于是出门找工作。
孔雀在仙桃峰下开了一家乐器店。小刺猬会弹钢琴、拉二胡,还会演戏。于是,他自告奋勇来卖乐器。
孔雀正发愁没有店员呢,当然求之不得了。但只一个星期的工夫,小刺猬身上的硬刺就把乐器的表层扎坏了,顾客不肯买这样的乐器。孔雀只得对小刺猬说:
“不好意思,我不能继续用你了。”
听说“幻想学校”缺老师,小刺猬迫不及待地跑了去,校长看他身体很健壮,让他担任体育课。小刺猬教他们做简单的体操,带他们去摘橘子、香蕉。同他们一起蹦格子、跳绳、“抓坏蛋”,大家相处得好极了。
可是有一天,一个小朋友碰到刺猬身上的硬刺,疼得哇哇直哭。校长说:“这太危险了,我怎么向家长交待呢?
”qū傍晚,小刺猬坐在院子里的葫芦藤下委屈地哭了。妈妈说:“身上有刺是你。
sì的特长,你应该找能发挥你特长的工作啊!”小刺猬擦干眼泪,似懂非懂地点了点头。
乌龟办的食品厂在招保安员。晚上,惹人闲的狐狸偷了厂里一串葡萄。小。
pián刺猬看见了,想:这个坏蛋,绝不能便宜他!小刺猬点燃一挂鞭炮,吓得狐狸逃跑了。小刺猬缩成了刺球,向狐狸滚过去,狐狸脚上立刻被刺出了血,钻心。
lǜ的疼痛让他一蹦老高。乌龟对小刺猬说:“你真勇敢,我正式录用你。”小刺猬幸福地笑了,满怀信心地说:“我一定能胜任这份工作!”
认字测试卷4
车模大赛。通过啦!”我欢呼着。经过层层选拔,我以第一名的身份代表学校参加市。
xínɡ里的汽车模型比赛。
tīnɡ这次“富康杯车模大赛”在银泽区展览馆举行。宽阔的大厅里人群拥挤,热闹非凡。我迫不及待地走进赛场,哇!
真是高手云集——民族小学的“巨峰卫士”、育民小学的“神州三号”、培新小学的“火箭炮”、扬帆小学的“宇宙飞船”……再看看我的“银焰冲天”,虽然崭新,却第一次经历这样的场面,能行。
shū吗?但我是不会轻易认输的,来了就要拼一拼。轮到我了,我兴奋地蹦到了台。
jiānɡ上。“开始!”一声令下,我的车像脱了缰绳的野马向前冲去,其他车紧跟其后。
到第一个路障了。我叫道“危险”,没想到它轻而易举地跃了过去,可接近终点时,车速却慢了。“啊!
”出故障了,我的心紧张得怦怦直跳,眉头紧皱,脸上冒出了汗,握着扶杆的手甚至有些抖动,赛车又继续前进了,我松了一口气,终于它第一个冲过终点。
xiànɡ胜利啦!”我激动得跳了起来。接下来的几项都是我的拿手好戏,自然表现不凡,尤其在最后的“表演赛”时,我的车像一条银龙腾空而起,跃过了一米多高的跳台,博得大家阵阵掌声。
当我拿到奖杯时,脸上露出了幸福的微笑。
fù我想任何成功都必须有付出,还要有战胜自己的信心。
认字测试卷5
场院静悄悄。
灿烂的阳光照射在村庄边的打谷场上,一片金黄。正是下午两三点钟的光景,场上那么宁静,听不见山雀叽叽喳喳的吵闹,也看不到娃娃们挥舞着胳膊、兴奋地嬉戏。场院四周,是刚割下来的庄稼,上面还留着农民的汗味儿,层层叠叠地堆放在约两间教室大小的场子里,像一座座小山。
zhuānɡ
被绳子拴在一株枣木桩上的黄牛,侧身趴在铺满杂草的泥地上。蓬松的草。
jūn yún xiǎnɡ
像地毯,舒服极了。它紧眯着双眼,呼吸均匀,享受着这难得的宁静。为了今天的丰收,它贡献了那么多力量,也该舒舒服服地养养神了。
shànxīn
一位面容和善的老爷爷,斜靠在高粱堆上,一边抽着烟一边欣赏着辛勤劳动换来的这一切。刚扬完场,饱满的谷粒散发着醉人的清香。这都得感谢科学。
pǐnzhì
技术人员呀,他们培育出的优育品种,投入少,产量高,让农民一下子脱贫致富了。他轻轻咳嗽一声,唱起了人们熟悉的那支歌曲,“幸福在**……”
认字测试卷6
秋天的早晨。
jìnɡ你欣赏过秋天的早晨吗?那的确是梦幻般的仙境。
zhào雾气像一层薄薄的轻纱,笼罩着山村周围的田野。枣树、梨树看不见了,它们和庄稼都消失在灰蒙蒙的雾气中了。远处,是一片重叠的山峰。淡淡的白。
xuán雾,经风一吹,在山间盘旋舒卷,四处飞扬。腾起的白雾与田野、山峰,拼成。
fǔ一幅巨大的图案,形状在变,意境也在变。平时能瞧得见的苍翠的柏树,被染。
hú成的枫树,都变得模模糊糊,任你双眼紧盯,疼了、痛了,也看不清。有了雾,这山川更加美丽了。
带着泥土味儿的空气湿湿的,比城里的空气清洁了许多。你尽情地呼吸吧!会感到轻松、兴奋。
在遥远的天际,灰暗渐渐退去,慢慢涌出了暗红。天边的云,连接着,重。
cù叠着,一会儿像聚集在一起的、簇拥着的羊群在移动,一会儿又像银白的毛毡似的,平铺在广阔的天边。太阳慢慢地冒出头,转眼之间,又成了半只橙红的大橘子。一不留神,太阳跃上了天空,灿烂的霞光投身下来,映红了大地……
yǐn远处,隐隐约约地传来一串呼喊牛羊的声音,还夹杂着鞭子抽动的**的响声,那是勤快的人们开始劳动了。我们从仙境中又回到现实世界了。
附件二。背诵测试卷1
背诵《秋天的图画》
背诵测试卷2
背诵《植物妈妈有办法》(二、三、四节)
小学二年级上册期末语文测评试卷
一 我是拼写小冠军。10分 x hu nj l ngb x r ng y w n q y u mixi o mi z i h ig shiq gu i 二 区分双胞胎。访 纺 梁 粱 旗 棋 钢 刚 群 裙 三 写出下面词语的近义词和反义词。12分 近义词。立刻 朋友 得意 拉住 愿意 漂亮 反义词...
二年级语文期末测评
2012 2013年第一学期。二年级期末文测评报告。一 试卷分析。本份试卷的覆盖面较广,试题围绕 课标 进行了检测。试题包括三大部分 基础知识 阅读 写话。本次考试为期末知识检测,在题型方面,做到了基础知识与理解 积累和运用等多种能力并举,客观性题型与个性化题型的并举。既有对学生基础知识的考察,又注...
小学二年级语文期末测评试卷
潮汕实验学校2010 2011学年度第二学期。满分 100分 得分 一 读拼音,写词语。10 分 j ng x ng gu n yu n ji zh y n x yu n y ji o sh y ng g n b o gu b o y m i m 二 给多音字组词。4 分 ch ngmsh nb c...