二年级上册第三单元计划数学

日期：年月日（星期）课题课型。

第三单元计划。

课时。学习水。

重难平点点识理运。

记解用。教学目标然的。

突破重点、难点设想教学**。

教学活动及主要语言。

一。教学内容。

1、认识角2、认识直角。二、单元教材分析。

本单元主要教学角和直角的初步认识，这些内容是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。本单元教材在编排上有2个特点：1、结合生活情景认识角和直角。

角和直角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。教材从学生熟悉的校园生活情景引出角和直角，并从观察实物中抽象出所学的角和直角，使学生经历数学知识抽象的过程，感受到数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。2、

通过实际操作活动，帮助学生认识角和直角。数学具有高度的抽象性，小学生缺乏感性经验，只有通过亲自操作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正确的抽象和概括，形成数学的概念和法则。教材根据儿童学习的这一特点，通过实际操作活动，如折叠、拼摆、测量、制作等，来帮助学生学习几何知识。

三。单元教学目标。

1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。

学生活动。2、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。

四。单元教学重难点。

认识角和直角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角和直角。

五、上课类型新授课。

六、改进措施。

1、积极学习新课程改革的理论和经验，进一步培养学生自主、合作、**的学习能力，使他们学的轻松快乐，使学生由学会向会学转变，由要我学向我要学的转变，提高学生学习自主性和学习的效率。

2、教师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，批改好作业，以积极认真的态度来影响学生，提高学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。3、抓好单元检测，把好单元教学关。

4、加大培优辅差的力度，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展，对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

七、教法选择。

讲授法练习法阅读合作学习。

八、教具准备。

小黑板三角板等。

九、课时安排。

1、认识角1课时2、认识直角1课时。

教学心得。