四、比一比,再组词。
棋( )坛( )帜( )
旗( )层( )识( )
州( )国( )惊( )
川( )图( )凉( )
五、我会用下面的部首写字。
刂女礻忄 六、填一填。
)的果实 ( 的旗帜 ( 的鸽子
)的乐曲 ( 的祖国 ( 的风景
)的节日 ( 的棉花 ( 的雪毯
七、我会选字填空。
铺披飘 1.冬天,天上()着雪花,地上()着雪毯,树上()银装,到处一片洁白。
成城 2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长()。
3.我们的()长,离不开父母的和老师的培育。
洋扬 4.五星红旗在校园的上空高高飘()。
5.北京立刻成了欢乐的海()。
八、读句子,填标点符号。
1.我是英华小学的学生()2.这件事你是怎么知道的()3.我们的学校真美丽啊()4.孩子们玩得可高兴了()九、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。
)我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬上了山顶。
)秋游那天,老师带我们去爬山。
)那次秋游磨练了我们的意志。
)我们站在山顶往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒大小。
)天快黑了,我们慢慢地往山下走去。
十、阅读短文,回答问题。
我们是祖国的花朵,老师是那辛勤的园丁。入学时,是老师领着我们参观,让我们熟悉校园。上课时,是老师在黑板上书写,帮我们领会可闻。
演出时,是老师为我们整好衣领,带我们登台表演。春游时,是老师指点着远山近水,教育我们热爱祖国。老师像园丁一样,用双手精心培育着祖国的花朵。
1. 这段话共()句话。
2.写出你最想对老师说的一句话。
十。一、照样子把句子的意思表达得更具体。
例:立交桥四周有草坪。立交桥四周有(绿绿的)草坪。
1.同学们正在听老师讲课。同学们正在()听老师讲课。
2.学校门前有个花坛。学校门前有个()花坛。
3.我爱北京。我爱()北京。
4.北京有柏油马路。北京有()的柏油马路。
5.妈妈是教师。妈妈是()教师。
二年级语文上册第三单元
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二年级上册语文第三单元
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二年级语文上册第三单元单元概要
第三单元单元概要。教材简析。本单元包括一个识字 四篇课文和一个语文园地。识字 是本单元学习的第一步,目的是让学生了解祖国的大好河山和培养热爱祖国的感情。课文 是学习的第二步,包括 欢庆 北京 我们成功了 和 看雪 这四篇课文都围绕 爱祖国 这个主题,突出歌颂祖国的悠久历史 灿烂文化和民族精神,培养学...