全程联系与评价评价部分二年级（上）语文。
评价四。一、我会写。
dā cuò hǘ lì q guài bá hé gōng láo xìn yòng yá tīng jì cóng
二、在正确的读音下面画。
酸（suān shuān）甜答（dā dā）应纤（qiān qiàn）夫
弯曲（qū q折(zhé shé) 断邻(lín líng) 居。
三、比一比，再组词。
颗棵挂洼怎作。
）粒一（ ）树牵水么 （ 文。
极吸抬治信言。
）收 （ 端病 （ 头心语（ ）
思细猴候。 ）心 （ 想子时（ ）
四、我会填。
1.填上合适的词语，再读一读，说受你发现了什么。
）本正经 （ 话不说心（ ）意 （ 面八方 （ 颜（ ）色。
）神无主 （ 嘴（ ）舌 （ 牛（ ）毛 （ 全（ ）美。
我发现这些都是词语，我还会写。
2.我会填。
又（ ）又（ ）的枣子又（ ）又（ ）的苹果又（ ）又（ ）的柳叶。
又（ ）又（ ）的葫芦又（ ）又（ ）的（ ）又（ ）又（ ）的（ ）
3.我会加上正确的标点。
1）狐狸为什么说葡萄酸呢（ ）
2）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
3）.葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）
4）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ）
五、我能仿写句子。
例1：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
这种话还用听吗？
例2：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
他完成了作业。
例3：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。
一会儿一会儿。
六、判断下面说法，给对的打“√”错的打“×”
1.《坐井观天》中的小鸟爱说大话。（
2.《小柳树和小枣树》告诉我们要正确看待每个人的长处和短处，多看别人的长处。（
3.“责备”的“责”和“折断”的“折”，读音相同，都是“z
4.“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益张”这几个词中没有错别字（ ）
七、阅读课文，完成练习。
青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”
小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还（hái huán）用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪(na ne)！”
1.在括号里选择正确的读音，打“√”
2.语段中提到的“井沿”的“沿”指（ ）
3.照样子，写成语。
无边无际无___无___无___无___
4.照样子，写句子。
例：天无边无际，大得很哪！
快得很哪！快得很哪！
5.想一想：青蛙和小鸟分别会用怎样的语气说话？先试着读一读，再填一填。
青蛙地说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟地说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
八、阅读短文，回答问题。
秋姑娘的集合哨。
秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看：
香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴呢。
苹果却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。
有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。
她不管走到**，空气都是香香的，甜甜的。
1.短文一共有（ ）自然段。
2.填一填。
的月亮的小船的灯笼。
的娃娃的石榴的小姑娘。
3.水果娃娃是怎么样集合的？连一连。
香蕉红着脸，不啃声地来到了。
柿子赶着夜路来的。
石榴划着小船来的。
苹果提着灯笼来的。
梨子咧着嘴跑着，笑着来的。
4.秋姑娘一吹集合哨，还有谁来了？你能像画“__的句子一样写出两句话来吗？
小学二年级语文第三册第三单元
小学二年级语文第三册第三单元 兰兰过桥 教案。本站原创 2009 05 08 17 46 38 标签 二年级火车过桥教案 奥数精华资讯免费订阅。教学要求。1 学会本课11个生字。会认7个字。2 正确 流利地朗读课文。3 了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习 勇于创新 乐于发明的兴趣与愿望。教学重点。...
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