第三单元“数一数与乘法”测试卷a
(总分：100分时间：50分钟)
一、填空题。（每空1分，共15分）
1. 5×4＝20，读作（ ）乘（ ）等于（ ）表示（ ）个（ ）相加得（ ）还可以表示（ ）个（ ）相加得（ ）
2.在乘法算式2×4＝8，（ 和（ ）是乘数，8是（ ）3.6个7相加，可以写作也可以写作。
二、判断题。（对的画“√”错的画“×”每题1分，共5分）1.5个2相加，写作5＋2
2.9×3表示9个3相加，也表示3个9相加。
3.求几个加数的和，用乘法计算比较简便。
4.“5×4”和“16+4”的计算结果不同。
5.“6个3”和“3个6”的意思相同。
三、改写算式（每题2分，共20分）
四、连一连 （每题2分，共34分）
2．把算式和相应的图连起来。
五、看算式继续画△（每图1分，共6分）
六、看图算式（每空1分，每式1分，共12分）七、解决问题。（每题5分，共20分）
1、一共有多少个轮子？
2、买这3把扇子一共需要多少元？
3、图中共有多少个小正方体？
4、用你喜欢的方法算一算，一共有多少名同学在荡秋千？
小学二年级第三单元
一 课题 角的初步认识。二 教材内容 人教版小学数学二年级上册第38页主题图，第39页例1 例2和做一做 练一练第1至4题 三 教学目标 一 基础性目标。初步认识角，知道角的各部分名称，会初步比较角的大小，会用尺子画角。二 发展性目标。通过让学生观察 操作分析 比较等，培养学生的动手操作能力和抽象思...
小学二年级语文第三单元
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二年级第三单元
第三单元。一 会读词语。涌现海岛隔开海峡大陆献给奏乐瓦片宽阔石碑似的拼图图案名胜古迹大厦喜讯聚集锣鼓击掌千克省城商店。橱窗铺着地毯银色打仗进退危险买卖复杂简单。二 字音区分。1 翘舌音 神州川帜庄周似厦传省指仗 2 平舌音 族祖奏泽杂。3 后鼻音 涌庆庄拥扬省讲仗 三 听写。夕阳与其山川神州讲台争取...