一、 根据拼音写汉字。
kuò zhǎn jiàn shè huán qiú huán rào zhè jiāng shěng
mào mì tián mì shān pō tú dīng ēn qíng
sōng bǎi huó pō jìng ài xiān yàn fèng huáng
gōu huà zhèng fǔ dān dú zhēng duó dǎ bàn
xióng wěi shǎn shuò jīn bì huī huáng
二、 比一比，再组词。
岛（ ）建（ ）沙（ ）绕（ ）雀（ ）胜（ ）隐（ ）
鸟（ ）健（ ）纱（ ）挠（ ）省（ ）性（ ）稳（ ）
药（ ）盛（ ）吾（ ）季（ ）留（ ）杏（ ）蜜（ ）
约（ ）盏（ ）悟（ ）秀（ ）溜（ ）呆（ ）密（ ）
波（ ）搭（ ）滴（ ）订（ ）钩（ ）龙（ ）恩（ ）
坡（ ）塔（ ）摘（ ）钉（ ）沟（ ）笼（ ）思（ ）
寿（ ）泊（ ）泼（ ）待（ ）鲜（ ）却（ ）渡（ ）
涛（ ）柏（ ）拨（ ）特（ ）样（ ）脚（ ）度（ ）
三、给下面的字加偏旁，再组词。
组成新字，再组词）
1、乃2、 立。
3、青4、召。
5、可6、见。
四、写出下列词语的近义词。
环绕—（ 清晰—（ 秀丽—（
周围—（ 茂密—（ 有名—（ 一起—（
祝福—（ 敬爱—（ 犹如—（ 装点—（
五、 写出下列词语的反义词。
年轻—（ 繁华—（ 热情—（ 成功—（ 清晰—（
强大—（ 战争—（ 骄傲—（ 热闹—（
进步—（ 黑暗—（ 隐隐约约笑容满面。
冷—（ 真—（ 甜—（ 升—（ 善—（
穷—（ 内—（ 宽—（ 强－（ 胜－（
五、补写四字词语。
）古迹风光（ ）热情（ ）笑容不息。
灯光夺目焕然（ ）光（ ）色绚丽（ ）
六、造句。1、犹如：
、有的……有的……还有的：
、一边……一边：
、五光十色；
七、读短文，答问题。
笔尖与笔筒。
主人开始写作了，顺手把笔筒套在笔尾上，金灿灿的笔尖长叹一声：“我又重获光明了。”边说边仰望着高处的笔筒，狠狠地说：
“你这个臭黑筒，常把我罩着，想闷死我呀！”笔筒动了动嘴，也许是看到主人在忙碌，它又把话吞了下去。
谁知骄傲的笔尖趁主人歇息时又说了：“笨家伙，你看我有棱有角的，不像你浑身上下一笼统，活像一截丑木桩。人们常说我有奉献精神——用自己的血液谱写一切……”瞧着笔尖的傲慢劲，笔筒难过极了。
第二天，主人出差去了，笔尖又发话了，“丑木桩，别死皮赖脸地缠着我，快滚！”笔筒谦虚地说：“笔尖兄，我是很丑，但没有我的保护，你的‘血液’早就凝固了……”没等笔筒说完，笔尖抢着说：
“别假惺惺的，没有你，我整天光彩照人！”最后，笔筒争不过它，只好跳到地上。
几个月后，主人从外面回来，拿起笔，画了十几下也不见一点痕迹，望着那布满灰尘干巴巴的笔尖，主人叽里咕咕地责骂起来……
1、下面各组词中哪一个与其他的不同类？用“\”划去。
⑴笔筒椅子铅笔橡皮。
苹果梨香蕉白菜。
飞机汽车轮船**。
2、找出下列词语的反义词，连一连。
骄傲光明难过。
愉快谦虚黑暗。
3、想一想，写一写。
⑴笔筒的作用是笔尖的作用是。
你认为笔尖和笔筒哪个最重要？
4、笔尖为什么会变得“布满灰尘干巴巴的”？
八、能认真看图，发挥想象，写几句话如果需要看看下面的提示。
老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。
九、上节课作业的评讲。
按要求写一篇作文。
提示：图上都有谁？他们在干什么？请你结合自己的实际，写一段话。
二年级下册第三单元复习
第三单元。字词盘点。1 字。1 难读的字。绕 r o 筑 zh 朦 m ng 胧 l ng 襟 j n 褂 gu 咖 k 啡 f i 蘸 zh n 烁 shu 幢 zhu ng 焕 hu n 绚 xu n 2 难写的字。展 竖提左侧不要多谢一撇。绕 右上不要多写一点。脚 右部不要写错。雄 右部共四横...
二年级下册语文第三单元复习
9.日月潭。太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿 名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨。10.葡萄沟。到了 葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的 的 紫的 暗红的 淡绿的美丽极了！11.难忘的泼水节。h ok ng 好空。h ok ng yush ng 乐盛。lch ng 12.亮起来了。夜幕降临华...
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