二年级第三单元

发布 2024-04-09 01:45:09 阅读 7836

《小制作—角的初步认识 》

班级组名姓名书写等级批阅等级

学习目标:1.通过复习能够正确的知道学生各部分的名称,会用直角符号表示直角,能够比较角的大小。

2.体会身边处处有数学,感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。

第一学时。第一步:独学。

1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

2、一把三角板有( )个角,其中直角有( )个。

3、数一数下面图形分别有几个角。

)个角 ( 个角 ( 个角 ( 个角( )个角。

4、二年级同学去电影院看电影,二(1)班去了39人,二(2)班。

去了32人,二(3)班去了28人,三个班大约一共去了( )人。

第二步:对学群学。

1. 对子互对第题答案,并将错题改正。

2. 群学第题,并说说你是如何计算的。

第三步:展示。

展示对学群学的第3题。

第四步:定时定量规范化训练。

一、我会画。

1、画一条5厘米长的线段。

2、画一个直角。

3、画一条比5厘米短2厘米的线段。

二、我会找。

1、下面图形哪些是角?在下面的( )里画“ √2、下面哪几个图形是直角?在下面的( )里画“√

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