二年级语文第三单元卷

发布 2024-04-02 02:25:15 阅读 2062

二年级第二学期语文第三单元考查卷。

班级姓名 一、 看拼音写句子。3%

dà dì mù yù zhe càn làn de yáng guāng ,zǐ huā

biàn dì ,fēn fāng pū bí.

二、 划去不合适的字或音节。10%

1、拎(līn līng)水桶2、纸屑(xiè xuè)

3、沉醉(zuì zi4、直奔(bēn bèn )

5、(旅族)行6、(外处)面。

7、(休体)养8、(简筒)直。

9、灌木(丛从10、翻(跟根)头。

三、选字组词。12%

1、到道倒。

)路水听( )说( )

2、清情晴。

)澈朗感凉。

3、缓援暖。

)慢助 ( 洋洋地。

四、换部首组词。8%

篇拎。柱翠。

六、积累词语。6%

1、写出三个笑的词语。

2、写出表示颜色多的词语。

七、照样子填上合适的词语。9%

例:(洗)脸 (漂亮)的女孩 (认真)地写字。

( )门的水桶地说。

( )房间 ( 的河水地走。

( )玻璃 ( 的作家地抱。

七、选词填空。5%

探望张望失望愿望希望。

1、奶奶生病了,我和爸爸妈妈去医院( )她。

2、“车子怎么还不来?”小红不住地朝车来的方向( )

3、人永远不要对自己( )要对未来充满( )

4、姐姐想当一名教师的( )终于实现了。

八、照样子,写句子。5%

例:红红扶起了陈小凡。

陈小凡是红红扶起的。

红红把陈小凡扶起了。

陈小凡被红红扶起了。

妈妈拖干净了地上的水。

例:他在学校里,把玻璃擦得亮堂堂的,真是个好孩子。

在真是个好孩子。

九、阅读。27%

比脖子。一次,长颈鹿、乌龟和河马碰到了一起。

长颈鹿一抬头,摘下了树梢上的红果子,得意地说□我的脖子特长,这果子你们能吃到吗□

乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,又很快伸出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠我的脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结(jiē jié)实的脖子为人们干活。”

听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转(zhuàn zhuǎn)过头去。乌龟呢?他也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。

1、短文共有( )小节,第四节有( )句话。2%

2、圈出正确的读音。2%

3、“羞”的部首是( )第八笔是( )害羞”的“羞”意思是( )3%

(1)感到耻辱 (2)难为情 (3)美味的食物。

4、加标点。2%

5、用分别划出长颈鹿、乌龟和水牛说的话。6%

6、用文中的词语写出三种动物脖子的特点。3%

长颈鹿乌龟水牛。

7、从文中找出反义词。5%

缩( )低头( )安全( )困难( )大方( )

8、长颈鹿听了水牛的话为什么不好意思?4%

十、看图写话。15%

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