泡（水泡） 苞（花苞） 跑（奔跑） 胞（同胞）岛（海岛） 森（森林）
七、填上合适的量词：
一（股）寒流一（场）大雪一（阵）北风一（丛）翠竹。
一（株）蜡梅一（棵）苍松一（条）蟒蛇一（场）春雨。
一（只）刺猬一（座）海岛一（匹）骏马一（声）鸟鸣
一（层）冰雪一（座）亭子一（门）火炮一（串）水泡。
一（个）花苞一（条）金鱼一（头）牦牛一（片）荷叶。
八、给下面的词语填上恰当的词：
挺拔）的苍松（凉爽）的秋风（细细）的春雨 (美丽)的风景。
火红）的骄阳 （厚厚）的冰雪 （辽阔）的塞北 （洁白）的羽毛。
秀丽）的江南（炎热）的海岛（寒冷）的高原 （可爱）的小鸟。
强烈）的寒流（呼呼）的北风（金黄）的蜡梅（迷人）的花香。
小巧）的亭子 （动听）的鸟鸣 （茂密）的树林 （粉红）的杏花。
饱满）的花苞 （碧绿）的荷叶 （圆圆）的泡泡 （可爱）的金鱼。
九、填空：1、冬天，寒流来了，北风呼呼地吹，大雪纷纷地下，蚂蚁躺在洞里吃着早已准备好的粮食，而蟒蛇、青蛙、刺猬等动物都冬眠了。但是，蜡梅不怕寒冷，依然迎风怒放；翠竹和苍松不怕寒冷，昂首挺立；小朋友们也不怕寒冷，他们有的滑雪，有的溜冰，还有的跳绳，大家玩得真开心！
2、祖国妈妈真美丽，我多想去辽阔的塞北，在飒飒秋风中骑高大的骏马；我想去美丽的江南，在细细的春雨中看那白色和粉红的杏花；我想去炎热的海岛，在骄阳下爬挺拔的椰树；我想去冰雪覆盖的高原，看看“高原之舟”——牦牛。
3、人来小亭边， 停步侧耳听。 林深不见鸟，但闻鸟鸣声。
诗中“深”的意思是树林很大，林木茂密。 “但”的意思是只 。“闻”的意思是“听见”。 因为树林很大，林木茂密，所以看不见鸟，只听见鸟鸣声。
4、水下两条小金鱼，水上两朵荷花苞。小金鱼，吐泡泡，荷花苞，咧嘴笑。
5、包字好，包字好，包字是个宝。包字加提手，能把金娃（抱）；包字加上足，向着幸福（跑）；包字加上水，快乐吐（泡）（泡）；包字加上火，一起放鞭（炮）。
6、腊梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳。大雪当棉袄，风来挺胸膛。
别的花儿怕风雪，只有腊梅开得旺。
十、阅读题做题方法：
1、速读原文材料；2、看清题目要求；
3、细找文中原话；4、认真回答问题。
十。一、写话要求：
1、审清题意。2、写清楚写话四要素：时间、地点、人物、事件（做了什么事）3、 开头空两格，标点符号独立占格。
4、把字写工整，不会写的字用拼音代替。5、用准词语，用上好词好句，写通句子。
十。二、优秀写话范例：
1、用《识字5》里的词串写话。
冬天来了，( 北风 )呼呼地吹，带来了远方的( 寒流 ),大雪 )纷纷扬扬地从天空中飘下来了！( 蜡梅 )却在这时盛开了，金灿灿的，格外引人注目。（翠竹）、（苍松）也挺直了它们的身子迎接风雪，给大地带来生机一片。
咦，我们的动物朋友（ 刺猬 ）**去了？哦，原来它们都（躲到洞里睡大觉了呀）。
同学们来到雪地里尽情地玩耍，他们有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳绳）……大家（笑着），（喊着），多开心啊！
我爱冬天！2、用《识字6》里的词串写话。
秋日的塞北，草原一望无际，秋风萧萧作响。一群群自由驰骋的骏马，逆风而行，如箭飞奔，真令人心旷神怡。
春日的江南，遍地鲜花怒放，到处莺歌燕舞。烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨，把诗意般的江南装点得更加美丽。
夏日的海岛，烈日下椰树依然挺立，遍布海滩。海风拂过，树叶随风起舞，好一派迷人的热带风情。
冬日的高原，冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛缓行，悠然自得；白雪在阳光的照射下，银光闪烁，真是美不胜收。
我们的祖国，真是幅员辽阔、物产丰富啊！
3、《识字8》看图写话。
池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理着她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆盘。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。
水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
4、写话练习《买菜》
先写你看到的蔬菜的颜色、样子。再写买菜的经过，买了些什么菜。写好人物的语言、动作、心里的想法会更生动。最后写卖完菜的心情。）
词语宝库：蔬菜的名称：冬瓜、丝瓜、苦瓜、南瓜、洋葱、葱、香菇、蘑菇、芹菜、白菜、青菜、空心菜、菠菜、扁豆、四季豆、土豆、豆芽、茄子、西红柿、豆角、胡萝卜、西蓝花、花菜、包菜、黄瓜、竹笋、茭白、藕……
描写蔬菜颜色的词语 ：碧绿、雪白、金黄、绿油油 、紫莹莹、红通通、黄澄澄、水灵灵、嫩生生、……
描写蔬菜形状和样子： 圆圆的 、扁扁的、长长的、尖尖的、圆溜溜、胖嘟嘟、胖娃娃似的、像小伞似的 ……
描写蔬菜品种繁多的成语：琳琅满目、应有尽有、眼花缭乱、目不暇接。
买菜。星期天早上，我和妈妈去菜市场买菜，菜市场的蔬菜可真多呀！有的 ；有的 ；有的 ；还有的真是应有尽有，看得我眼花缭乱。
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