二年级数学下：《第二单元—练习课》教学设计。
教学目的：通过练习，加强学生的计算能力和解决问题的能力教学重难点：
学生自行提问，自己解答的能力的培养。
教学过程设计：
一、计算。1、口算。
2、计算。
二、用数学。
10分20分30分40分50分。
姐姐2531322934
妹妹1948283036
合计：问：合计是什么意思？
2、第15页第9题。
让学生独立完成。
3、第15页第10题。
问：有什么东西？你能回答第几问？
注意提出问题答案的多样性，鼓励学生从不同角度去考虑。
4、第22页第题学生独立完成。
5、第22页第113题。
问：你想问全班同学什么问题？（全班同学在练习本上写出算式，并计算）6、第25页第题。
让学生独立完成。
教学反思：练习课（二）
教学内容：练习四。
教学目的：1、加强对学生看图能力的培养。
2、加强学生提出问题的能力培养。
3、提高学生解决问题的能力。
教学重难点：
培养学生解决问题的能力。
教学过程设计：
一、常规练习。
二、练习。1、出示。
问：谁能读一读题目？（生范读，全班齐读，默读）这里有几句话？
你觉得哪一句话最重要？
你能列式吗？
2、年级同学看电影，买了80张票，后来退了8张，二年级有多少同学看电影？
学生读题，并请学生板演。
808=（张）
3、一本书12。30元，小丽想买一本还差3元，请问现在她有几元？
问：总数是谁？
部分数是谁？
4、下面是20xx年悉尼奥运会五个国家获奖牌的数量（板）美国俄罗斯中国澳大利亚德国。
你能想到什么问题？
5、算出每张卡片上两个数的和，在算出他们的差。
二年级数学下第二单元 说课 说课稿
二年级数学下第二单元 说课 说课稿。第二章混合运算 说课稿 一 单元教材要点分析 教学内容 本单元是在学生学习了加 减 乘法和除法的基础上进行的，包括乘加 乘减 除加和除减及小括号的混合运算，是四则运算方法在实际问题哄的中和应用。本单元教学内容安排是结合具体的生活情境来探索 先乘除后加减 以及带有小...
二年级数学下第二单元《位置与方向》练习卷
第二单元 位置与方向 复习题。姓名班级 一 填空。1 看地图时，一般是按上 下 左 右 2 早上，当你面上太阳时，前面是 后面是 左面是 右面是 3 当你面向东北时，后面是 左面是 右面是 5 笑笑家在小丽家的西南面，小丽家在笑笑家的 面。6 今天早上看到国旗向北飘，今天吹的是 风。二 填出八个方向...
二年级下第二单元
第二单元说明。第二单元以美好的愿望为话题组织材料，包括三篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园，一个口语交际和一个综合性学习。小作家 激励学生从小树立远大理想，并能为实现理想而付出行动。米佳的愿望 让学生从同龄人的生活中感受到大自然的美好，感受到生活的和谐情趣，激起学生对美好生活的追求。变成什么好 教学...