通过本学期的网上学习，我了解一些对学生成绩测评的方法，如情景测验法、游戏测验法，根据本单元教学回标中的基础知识，技术技能和情感态度价值观，按照我们设计理念，着重检测学生的汉语拼音和字词掌握情况，不忽略考查学生的初步阅读和习作能力，在设计思路上注意启发性，便于诱导学生积极思考认真答题。
测试时间：60分钟试卷满分：100分）
一、我会读拼音写词语。
shēnɡ yīn shū bāo xìnɡ fú chénɡ kè
shēn tǐ bānɡ zhù xún zhǎo bìnɡ chuánɡ
二、多音字组词。（6分）
xiāndhǎo（ ）
相都好。xiàndōuhào（ ）
三、先把两个字合成一个新字，再组词。（8分）
例：厂+力=（历）（日历）
户+羽弓+单。
工+贝石+角。
止+月秋+心。
女+台谷+欠。
四、在括号历填上合适的词语。（9分）
）的太阳（ ）的眼光（ ）的北风。
）的身体（ ）的裙子（ ）的地方。
五、我会把意思相反的词语连在一起。（8分）
美富真诚奉献。
爱暖索取温饱。
冷丑冷漠虚伪。
贫恨饥寒热忱。
六、我会照样子写词语。（9分）
例：打闹打打闹闹。
明白安静仔细（ ）
高兴平安平常（ ）
七、把下列各组词语中不同类的一个用“\”画掉。（5分）
1、铅笔毛笔钢笔橡皮圆珠笔。
2、白菜萝卜西红柿黄瓜西瓜。
3、妹妹大妈叔叔伯伯老师。
4、杨树松树大树柏树桦树。
八、我会用句子中加点的词语造句。
1、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的。2、科里亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地。3、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给。九、我会把诗句补充完整。（8分）
十、我会阅读短文，完成练习。（14分）
小闹钟。我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话。早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、短文共有个自然段，第二自然段有句话。（3分）
2、短文中的“好朋友”指的是3分）
3、用“ ”在短文中画出描写小闹钟样子的句子。（3分）
4、“我”喜欢小闹钟是因为。5分）十。
一、你今天做了什么？到过什么地方？看到或听到了什么？你有什么感想？把这些都用日记下下来！要注意日记的格式哟！（15分）
二年级语文 上 第2单元测评卷 自己删除答案
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二年级语文上第3单元测评卷
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一拼一拼，想一想，看谁写的又快又好！共12分 m y xi ng ni n bi n d ngsh qi o ji ng h ti oyu n二请你按要求写词语。记住一定要把字写端正哦！共8分 比一比，组词语。住 外 观 块 往 处 现 快 2 把下面的字加一笔变成新字，再组词。土大。木去。三请你帮...