2011---2012学年第二学期。
一、 我能拼读，并把字写得正确漂亮。( 8分 )
shì jiè hū huàn wēi xiào mào shèng
huán rào sǔn yá jiě dònɡ xū yào
二、我能找出正确的音节，打“√”6分)
旋转（zhuàn zhuǎn）哄骗（hǒnɡ hōnɡ）旗杆 (ɡn ɡān)
黑白相间(jiàn jiān ) 英雄（yīng yēng） 干枯 (ɡkū )
三、我能照样子，写新字，再组词。（4分）
1、（列）（烈）（热烈）
余尧。2、（站）（占）（占领）
隐警。四、我能照样子，找规律，写词语。(4分)
1、蜜蜂蜂蜜。
2、照相照相机。
五、我会填上适当的词（9分）
的阳光明亮的绚丽多彩的。
的小溪繁华的风光秀丽的。
的枝条晶莹的川流不息的。
六、我会把下面的词语补充完整。（6分）
）幕（ ）临扑鼻
）灯高金碧。
名（ ）古光目。
七、我会填上适当的量词（8分）
一（ ）风一（ ）桥一（ ）灯一（ ）雨衣
一（ ）灯光一（ ）旗杆一（ ）葡萄一（ ）清泉
八、我会填反义词（6分）
贫穷强大善良。
增加失败开始。
九、我会连。(5分)
赠人玫瑰实意能叫枯木发芽。
诚心能叫石头落泪手有余香。
春风一拂千山绿紫燕剪春风。
儿童急走追黄蝶南燕双归万户春。
黄莺鸣翠柳飞入菜花无处寻。
十、我会默写古诗《草》，并回答问题。（7分）
我知道草的作者是他写这首诗时只有岁；我能从诗中找到一对反义词我还知道这些词的近义词：岁尽。
十。一、我会把句子排列成一段通顺的话。（5分）
）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！
）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
十二 、课内阅读。（7分）
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有（ ）句。第（ ）句写葡萄种在什么地方，第（ ）句写葡萄成熟时的景象。（3分）
2、文中对能体现葡萄多的词是最能体现葡萄颜色美的词语是2分）
3、我能用“要是”写一句话。（2分）
十。三、课外阅读。（10分。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前曾经有一群美丽的天鹅在这里生活过。
天鹅湖是圆形的，湖水清可见底，绿得发亮，像一块闪闪发光的碧玉。湖中时常能见到一群群小鸭、大白鹅自由自在地游玩、嬉戏。湖的四周有茂密的树林。
其中最引人注目的是婀（ē）娜（nuó）多姿的垂(chuí cuí)柳，在微。
风地吹拂下，翠绿的柳条迎风起舞。湖水映出柳姑娘十分秀丽的身影。树下是一片嫩(nùn nèn)绿的草地，草地上开着五颜六色的小花，红的、黄的、蓝的……真像一件漂亮的花衣裳！
湖上有一座美丽的小桥，它横（hèng hèn）跨在湖上，漂亮的弧线把天鹅湖打扮得更加美丽！
家乡的天鹅湖真美呀，我爱我家乡的天鹅湖！
1、给短文加个合适的题目。（2分）
2、划去加点的字错误的读音。（3分）
3、第二自然段先写了湖水再写湖的四。
周有接着写树下有（ ）和（ ）最后写湖上有3分）
4、短文主要的意思是（ ）填序号）（2分）
a、讲了天鹅湖美丽的景色。
b、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
c、讲了天鹅湖四周的景色。
十。四、看图写话。(15分)
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