二年级数学上册第二单元试卷分析。
二年级。全班人数参考人数。
37人 36人。
卷面成绩 100 99-90 90以下。
人数 9人 20人 7 人
主要问题错误举例：
灵活解决问题的能力有待提高。
例：第一题、基本概念：5填空。
1）一个数乘6的积在40到50之间，这个数可能是（ ）还可能是（ ）
错例。原因：1、没有审清题目要求，要填这个数，而不是填结果。
2、个别学生没有明白题意，不会解答。
2）两个因数都大于6，且相同，乘得的积可能是（ ）
错例。原因：1、个别学生没有审清大于6这个条件，也有的学生没有审清题目中要填乘得的积的意思。
第二题、基本计算。
个别学生口诀记忆不准确，造成计算错误，口诀的灵活准确记忆，口算的熟练、准确练习还要长抓不懈。
第三题、解决问题。
第4小题：学生读题后，应能找出和所求问题无关的已知条件，有些同学有比较好的习惯，拿尺子把多余条件划去。也有一些同学审题不认真，没有找出多余条件。
第5小题中第（2）小题：有些同学没有正确分析数量关系，本题应是大数、小数、差的关系，应在题中分析出问题是求小数的，用减法计算。
这次测试，全班有9名同学考了100分，他们是：
李浩轩王永琪刘吉飞牛梦月贾诗涵王梦晓张薛冬孙文琰薛鑫蕾。
第二单元二年级上数学
第二单元平行四边形的初步认识。教材分析。通过这部分的教学，使学生丰富对平面图形的认识，初步感知平面图形之间的联系，积累认识平面图形的学习经验，发展初步的空间观念。1 利用学生的已有经验，以 边 为切口，通过观察和交流，初步认识一些常见的多边形平面图形的特征往往表现在它的边和角上。研究图形的边和角，是...
二年级上数学第二单元练习
一百以内的加减法综合练习。班别姓名 一 在 里填上 二 直接写得数。三用竖式计算。四想一想，填一填。五找规律，在 中写出数字。六森林医生，找出错误并改正。七 解决问题。1 张老师买篮球用了42元，买排球用了39元，他一共用了多少元？2 一件裤子46元，一件上衣比一条裤子多24元，一件上衣多少元？4 ...
二年级数学第二单元测验 上
班级姓名学号得分 一 计算部分 36 1 直接写出得数。20 2 填 6 3 在 里填上 或 4 找规律填数。4 二 概念部分 36 1 把乘法口诀写完整。8 二五四七四十五五十六。五八八八二七六八 每串有个，有串，一共有个 表示个 加法算式。乘法算式。因数是和 积是 乘法算式读作 3 把加法算式改...