苏教版小学二年级语文上册教学心得

发布 2024-04-08 04:35:09 阅读 9642

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苏教版小学二年级。

语文上册教学心得。

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本册课本围绕识字、写字、朗读,背诵、写话、口语交际等重点,作了由浅入深、由易到难的安排,使学生循序渐进、扎扎实实地练好语文基本功。下面就两方面谈谈我对本学期教学方面的浅显心得。

一、教学重点、难点识字、写字的教学重点:⑴准确认读437个生字。

掌握本册课本安排的常用偏旁。

口语交际的重点:

能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。难点:

能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。

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愿意与别人进行口语交际,态度大方,有礼貌。阅读重点:

正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;理解常用词语的意思。难点:

能复述课文;会分角色朗读课文;能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情境,能主动的进**感体验和审美体验。逐步养成阅读积累的好习惯。

在写话方面,能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句连贯的话。二、注意事项。

1、要十分重视学生良好学习习惯的培养。

良好习惯对形**的良好素质至关重要,它可以使学生终身受益。我发现我本班的学生有很大一部分在读写方面姿势比较差,每一节课多要花不少时间精选公文范文。

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在纠正学生的读写姿势上。因此,要继续坚持指导学生保持正确的读写姿势,使学生养成良好的读写习惯。

另外,我发觉倾听、说话、朗读对于本班的学生来说都是弱项。他们有的在课堂上喜欢插嘴,有的回答声音不够响亮,朗读时吐词不清,添字、漏字比较严重。这些毛病我们都应该作为一个重点来抓。

要想方设法,纠正他们这些毛病。

2、要更加充分地发挥朗读在语文学习中的重要作用。

引导学生读书,是对学生进行语文基本功训练的根本途径。因此,在教学过程中,要以“读”为主,恰当安排好“读,讲,练”的关系,要读得充分一些,讲得精当一些,练得实在一些。但具体应该怎么指导学生朗读呢?

怎样恰当地安排好“读,讲,练”的关系呢?怎样使每个学生都乐于朗读呢?这些问题都是我们应该在教学中值得研究和思考的。

3、把写话指导融入阅读教学中精选公文范文。

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本册的课文插图都非常精美,文字也很优美,我们应该抓住这些现有的教学资源对学生进行写话指导。指导学生有序观察图,指导学生有条理地表达图意。并在熟读课文的基础上进行活用,教会学生积累文中的好词佳句,灵活运用到写话当中来。

也可以模仿文中的开头、结尾的写作方式,进行灵活运用。长此以往,学生的写作水平将会很快地提高。

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苏教版小学二年级语文上册教学心得

本册课本围绕识字 写字 朗读,背诵 写话 口语交际等重点,作了由浅入深 由易到难的安排,使学生循序渐进 扎扎实实地练好语文基本功。下面就两方面谈谈我对本学期教学方面的浅显心得。一 教学重点 难点。识字 写字的教学重点 准确认读 3 个生字。掌握本册课本安排的常用偏旁。口语交际的重点 能在看图或观察事...

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苏教版小学语文二年级上册 识字6 教案。教学目标 1 知识目标 学会本课生字,理解词语。2 能力目标 能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈妈介绍这些旅游胜地。3 情感目标 初步了解我国东部 南部 西部 北部各地的风情,激发学生对祖国的热爱之情。教学重难点 学习 塞 岛 骄 字,并能正确书写。教学过程 一...

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