暑假一二年级语文衔接阅读专项卷一

发布 2024-04-08 03:10:09 阅读 5775

在本套阅读专项卷中,许多答案不唯一。答题之前,至少仔细阅读两遍。

手和口。一天,手和口在一起说话。

手说:“我的本领真大,世界上许多东西,都是我做出来的。”

口抢着说:“我也有功劳啊!”

手大笑着说:“你有什么功劳呢?我不拿东西给你,你连吃的都没有。”

口生气地说:“我吃东西,也是为了大家,如果我不吃东西,看你还动得(dé děi)了吗?”

手听了,非常生气。他不再拿东西给口吃,口也不向他要。过了几天,手拿不动东西,口呢?也不能动了。

1、这篇短文写了( )和( )的故事。

2、“手”和“口”对了( )次话。

3、用“——画出“手”的功劳;用“﹏﹏画出“口”的功劳。

4、你觉得手和口应该( )团结一致 ②相互生气 ③互不。

5、在文中括号内选择正确的读音,打上“√”

春天来了。春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。

小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧! ”

小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧! ”

1、短文有( )个自然段。

2、用“__在文中画出花草树木说的话。

3、花草树木不喜欢和猴。

4、你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。

我喜欢因为

小山村。我家住在小山村。

山坡上有一片果树林,开满了粉红的桃花、雪白的花。

山脚下有一座漂亮的新房子,那是我们的学校。

学校门前,有一条小河,河水清见底,有时能看到小鱼游来游去。

抬眼望去,新修的山间公路弯弯曲曲,伸向远方。

我爱我的小山村,我爱我的家乡。

1,桃花的颜色是( )梨花的颜色是( )

2,在文中选出两组反义词并写下来。

3,照样子写词语。

例:游来游去(abac) (来( )去来( )去 ( 来( )去。

例:弯弯曲曲(aabb)

4,漂亮的房子是我们的在水里游来游去的是。

冬冬读课文。

冬冬胆子很小。有一次,老师请她读课文。她害怕出错,读声音越小。

有几个同学笑起来。冬冬脸红了,再也读不下去了。

这时,丁丁站起来说:“我觉得冬冬的声音很好听,我喜欢听她读课文。”教室里没有人再笑了。

丁丁又说:“老师,让冬冬再读一遍好吗?”老师点点头。冬冬起气又读了一遍。这一回她的声音又好听又响亮,大家都为她鼓起掌来。

1,文章共分为( )个自然段。第1个自然段有( )句话。第3个自然段有( )句话。

2,用把丁丁说的话画出来。

3,冬冬因为越读声音越小。

4,写一写。如果你是冬冬的同学,你会笑话她吗?应该怎么怎么做?

荷叶。一池的荷叶一个挨一个地挤在一起,在微风中轻轻(的地得)。

荷叶上动着一颗颗闪亮(的地得)露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还似的包着花骨朵儿,有的则开粉红的花,还有的露出了黄色的花,散发着人的清香。

1、这篇短文共有( )个自然段。

2、选一选,我会填。

池朵。一( )荷叶一( )荷花。

3、把描写荷花样子的句子用“——画出来。

4、用“有的……有的……还有的”造一个句子。

5、画一画美丽的荷叶和荷花吧!

铅笔。我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。

水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!

”1,第二自然段共有( )句话。

2,用画出描写大白鹅的句子。

3,照样子写词语。例:一片片

4,水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。好像。大。

我国有许多的动物,最可爱的要数大熊猫了。

大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短,皮毛很光滑,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。

大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去它,它会开眼睛看一看,然后又呼呼地睡了。有时它也动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹。你看,它所着竹叶,吃得多香啊!

1,大熊猫长的什么样呢?用画出来。

2,大熊猫喜欢吃什么?用画出来。

3,全文共分为小节,第3小节共有句话。

4,选一选填空黑白。

大熊猫的头和身子是( )的,四肢是( )的。

5,在括号内填上合适的序号。

高 ②矮大 ④小长 ⑥短。

长颈鹿的个子( )山羊的个子( )

大象的鼻子( )小白兔的尾巴( )

蚂蚁的力气( )牛的力气( )

聪明的。从前有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西,能把书房装满。

第二天,有的买来了草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把屋子装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从子里取出一支点。烛光立刻照亮了整个屋子,先生高兴地说:

“韩愈真聪明!”

1,用“..有的。有的。写一句话。

2,教书先生出了一道什么题?用画出来。

3,装满屋子的是a稻草 b 树苗 c 蜡烛 d 烛光。

备注:有的买来了树苗……后边的省略号,在这里不算是一句完整的话。

4,先生为什么夸韩愈聪明呢?想一想,写一写。

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