人教版二年级语文上册第一单元测试题

发布 2024-04-07 21:40:08 阅读 4569

一、我会看拼音写词语资料个人收集整理,勿做商业用途资料个人收集整理,勿做商业用途。

)()二、我会把错误地读音划去。翠(ìì壮(àà勤(íí

巨(ǜ 胳(ē 旅(ǚ 洼(ā 纷(ēē枫( ē啪(ā 蒲(úú燃( á登(ēē凡(ā 资料个人收集整理,勿做商业用途。

三、我会比一比,再组词。

区()于()如()其()巨()干()好()棋()已()尤()洼()经()己()龙()娃()纷()

四、我会连。(分)资料个人收集整理,勿做商业用途金色地火把明亮地杨树燃烧地图画茂密地鲜花红红地波浪五彩地眼睛。

美丽地脸颊挺拔地松树林资料个人收集整理,勿做商业用途。

我到过珍贵地礼物我收到了蓝蓝地黄山我看见灵巧地天空。

她有一双秀丽地手资料个人收集整理,勿做商业用途。

三、把词语与相应地拼音连起来。(分)

旅游胳膊著名勤劳形状。

四、选字填空。(分)

蜂峰龙笼做作壮状风枫。

山()灯()工()(丽大()(蜜()舟()工形()(叶。

五、加偏旁,组成新字,再组词。且()(支()(皮() 丁()(良()(风()(六、照样子抄下来。

许许多多高高兴兴进进出出。

我还能像上面这样写一写,但不能与上面相同。资料个人收集整理,勿做商业用途。

)()七、我会选。作做。

要想取得好成绩,我们就应该认真完成()业。

国庆来了,我准备制()一架飞机模型。资料个人收集整理,勿做商业用途状壮。

我们地祖国山河真()丽。.黄山地石头奇形怪().

小明学会了弹()琴。、我地枪有子弹().

想要得()到奖品,你就得()认真学习。

为()了能成为()科学家,我要认真学习。八、我会按课文内容填空。

秋天来啦,山野就是(),梨树挂起()地灯笼,苹果露出()地脸颊,稻海翻起()地波浪,高梁举起燃烧地().

景()宜()(高()淡()(飘香()收()藏。

春()秋()(河()美资料个人收集整理,勿做商业用途、荷()(擎()盖,菊残犹()傲霜().景君须(),橙()橘().资料个人收集整理,勿做商业用途.默写《山行》

)()寒()(径斜停晚,霜资料个人收集整理,勿做商业用途。

九、秋天真美啊!请你用几句话描写一下秋天。

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人教版二年级语文上册第一单元试卷。

一、我会看拼音,写汉字。(分)

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二、给带点地字选合适地读音,打“√”分)染色(ǎǎ石盘( á观察( á资料个人收集整理,勿做商业用途陡峭(àà橙子(éɡ层叠(éɡ三、把词语与相应地拼音连起来。(分)

旅游胳膊著名勤劳形状资料个人收集整理,勿做商业用途资料个人收集整理,勿做商业用途。

四、选字填空。(分)

蜂峰龙笼做作壮状风枫资料个人收集整理,勿做商业用途。

山()灯()工()(丽大()资料个人收集整理,勿做商业用途。

)蜜()舟()工形()(叶资料个人收集整理,勿做商业用途。

五、给多音字组词:(分。

()é资料个人收集整理,勿做商业用途都为ū()资料个人收集整理,勿做商业用途。

六、比一比,组成词语。(分)

只()干()娃()快()资料个人收集整理,勿做商业用途。

识()于()洼()块()资料个人收集整理,勿做商业用途。

尽()己()平()区()资料个人收集整理,勿做商业用途。

层()已()苹()巨()资料个人收集整理,勿做商。

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业用途。七、照样子写一写。(分)

许多(许许多多)高兴()快乐()资料个人收集整理,勿做商业用途。

八、写出带有下面偏旁地字(各个).(分)

纟讠宀资料个人收集整理,勿做商业用途。

九、加偏旁,组成新字再组词。(分)己()(风()(资料个人收集整理,勿做商业用途支()(分()(资料个人收集整理,勿做商业用途圭()(皮()(资料个人收集整理,勿做商业用途。

十、按课文内容填空。(每个字分共分)

秋天来啦,秋天来啦,山野就是()地图画,梨树挂起()地灯笼,()露出红红地脸颊,稻海翻起()地(),高粱举起燃烧地().资料个人收集整理,勿做商业用途、荷()(擎()盖,菊残犹()傲霜().资料个人收集整理,勿做商业用途。

)()景君须(),橙()橘()(资料个人收集整理,勿做商业用途。

十。一、默写古诗《山行》.(每个字分共分)山行寒径斜,.停,霜。

十。二、先画一幅秋天地画,再写几句话。(画画分、写话分).

人教版二年级上册第一单元语文

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人教版二年级上册第一单元语文

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人教版二年级上册语文第一单元

第一单元 设计者执教者。单元主题解读 读着本组教材,我们感到了 爽 天高云淡,秋高气爽,金秋时节,神清气爽 我们感到了 美 大雁南飞,山河壮美,春华秋实,劳动创造美。教师可通过范读本组教材的导语,激发学生学习的兴趣 学生可通过朗读导语,走进秋天,了解秋天,甚至为这一幅多彩的图画再描上几笔呢!本组教材...