1 秋游。教学目标】
1.正确认读和书写“老、师、郊、玩、兔、忙、奔”等7个生字，会读绿线内的“绵、稻、粱、滚、逮、捡、嗓、追、逐”等9个生字，理解由生字组成的词语在课文中的意思。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解课文内容，感受秋天的美以及给人带来的欢乐，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。
教学重点】1.能正确，流利、有感情地朗读课文。
2.引导学生在朗读中进一步理解词语在课文中的意思。
教学难点】1.学会抓住景物的特征，抒发自己的情感。
2．能正确、美观地书写生字。
教学素材】1.诗歌《秋天到》
2.关于秋天的古诗。
3.张爱玲的散文《秋天的雨》
教学课时】2课时。
教学流程】第一课时。
课时目标。1．能正确、流利地朗读课文。
2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
3．初步了解课文的内容，初步感受秋天美好的景象。
教具准备。生字卡片、教学课件等。
教学过程。一、温故知新，导入新课。
1．还记得我们学过的诗歌《秋天到》吗？齐背一下。
2．这首诗歌主要讲了什么呢？（秋天庄稼和果子长得好，秋天是一个丰收的季节。）
3．让我们一起来欣赏秋天美丽的景色。（课件出示1）
4．秋天这么美，现在就请大家跟随老师的脚步，一起去郊游，跟老师一起书写。（板书：1.秋游）齐读。（课件出示2）
5．质疑：“秋游”什么意思？看了这，你有什么问题？（秋游上哪儿玩？他们看到了什么？玩了些什么？）
二．看图激趣，初读感知。
1．下面我们来看这幅图（课件出示3）：图上画了什么？按照一定的顺序观察一下，秋天的天空、田野是什么样的？小朋友又在干什么呢？（引导学生用“有的……有的……有的……”来回答问题）
2.走进课文，感受秋天。自己轻声读课文，要求：
1）标上小节号。
2）画出带有田字格中生字的词语。
3）借助拼音，读准字音，读通句子。
3．同学们读得不错，看看这些词你认识吗？（课件出示4）
老师郊外游玩白兔忙着奔跑。
二年级语文上10阳光教案作业题 语文S版附答案
范文。s版附答案 教学目标 认识 佳 射 芒 艳 亮 累 裙 洒 总 晒 该 瞧 搂 怀 微 等15个生字，会写 唱 怀 脸 孩 急 亮 带 闪 等8个生字。2.正确 流利地朗读课文，背诵课文第。二 第七自然段。3.感受阳光的美好与宝贵。教学重点 识字练习朗读。教学难点 通过佳子的行为感悟佳子对奶奶...
二年级语文上10阳光教案作业题 语文S版附答案
教学目标 认识 佳 射 芒 艳 亮 累 裙 洒 总 晒 该 瞧 搂 怀 微 等15个生字，会写 唱 怀 脸 孩 急 亮 带 闪 等8个生字。2.正确 流利地朗读课文，背诵课文第。二 第七自然段。3.感受阳光的美好与宝贵。教学重点 识字练习朗读。教学难点 通过佳子的行为感悟佳子对奶奶的爱，通过奶奶的话...
二年级语文上23纸船和风筝教案反思作业题 部编版
教学。要求。学习课文，感受怎样交朋友和维护友谊。2.认识 鼠 漂 等生字。会写 折 纸 等生字。3.正确 流利 有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。重点。难点。学会本课的生字 新词，能正确读写。2.理解课文内容，体会松鼠与小熊之间的友谊，学会交友。教学。课时。两课时。23 纸船和风筝。松鼠和小熊...